Ростовская область, 29 ноября 2022. DON24.RU. В Ростове-на-Дону в семье художницы Анны Туро живет необычный питомец – сорока Гарри. К людям он попал еще птенцом. Его выходили и хотели отпустить на волю, но птица слишком привыкла к домашним условиям и жить отдельно уже не смогла.
Корреспондент ИА «ДОН 24» поговорил с Анной о ее питомце и борьбе с птичьим браконьерством.
Наша героиня создает коллекционные игрушки, которые покупают по всему миру. Гарри не первый питомец в ее семье – там уже живут собака и коты. Их тоже подобрали на улице. Птенец попал к художнице чуть больше полугода назад – 21 мая. В тот день было ветрено и он выпал из гнезда.
«Мой тринадцатилетний сын гулял и увидел его. Мы живем в Садах. У нас тут КПП, машины разворачиваются, собаки, кошки. И сын увидел, что на птенца кошка охотится. Подбежал к нему и взял на руки. И в принципе он (Гарри. – Ред.) не сопротивлялся, сын принес его домой.
Сказал, что если бы он его там оставил, то кошка бы точно съела», – рассказала нам Анна.
Белая трясогузка и её жёлтые родственницы — Птицы России — Фильм 56
Фото: соцсети Анны
Назвали птицу в честь всемирно известного волшебника. Информацию о том, как ухаживать за сорокой и чем ее кормить, нашли в интернете.
«Мы поехали, купили ему живых червей. Такая еда у него: сверчки, гусеницы, мясо, творог, яйца», – у себя в социальных сетях девушка рассказала, что Гарри не прочь полакомиться сметаной. Но много съесть птице не разрешают – продукт не подходит для питания.
Приручать сороку не так легко. Гарри – умная хищная птица. Он любит таскать разные мелочи, скакать по квартире и будить домочадцев.
«Сложности, конечно, есть. Самая большая – это когда он подрос и начал все прятать. В доме прячет мясо. У нас летом даже зеленые мухи завелись. Он где-то спрятал кусок, видимо там муха отложила яйца. У нас полная комната зеленых мух была. Ну и конечно, за ним нужен глаз да глаз.
Портит многое, клюет», – делится ростовчанка.
Летом Гарри жил в уличном вольере. На зиму его на постоянной основе переведут в дом. Коты сороку не трогают – боятся его клюва.
Фото: соцсети Анны
Как рассказывает сама Анна, заводить птицу как домашнего питомца они не хотели. Это тяжело и ответственно. Но выращенный в домашних условиях Гарри уже не сможет выжить сам.
«Он у нас уже два раза улетал. Сам не возвращался. Он где-то отсиделся несколько дней. Кто-то в общей группе жильцов написал, что сидит сорока, дается в руки. Удивлялись этому. Мы через три дня это сообщение увидели и поняли, что это, естественно, наша птица, приехали и поймали его, приманили мясом.
Он, видимо, проголодался, прилетел к людям и просил покушать. А второй раз он улетел и пропал на пять дней. Он залетел к кому-то во двор. В группе уже знали, что это наша птица. Сразу написали: «Приезжайте, забирайте своего Гарри». Тогда мы поняли, что он уже никогда не сможет жить на улице.
И орнитологи нам говорили, что птица, выращенная с людьми, уже никогда не сможет жить на улице».
Но Анна и ее семья спасли не только Гарри. В своем блоге девушка активно выступает против птичьего браконьерства. Под заказ отлавливают крапивников, усатых и длиннохвостых синиц, щеглов, зябликов, овсянок и жаворонков.
Как называется эта желтая птичка?
«На Avito случайно увидела объявление (о продаже. – Ред.) и начала эту тему глубже копать. Оказалось, что браконьеры вылавливают певчих птиц и продают. Это незаконно. Для продажи нужна лицензия на отлов максимум до 10 штук. И только для личного пользования. То есть посидели, птички попели, и весной их выпустили.
А они продают этих птиц. Мы туда поехали. За нос нас, конечно, долго водили», – рассказала Анна.
Всех невольниц из питомника выкупили и отпустили.
«Я спросила: «Вы так и будете продолжать ловить?». Он (продавец. – Ред.) сказал: «Да, я что, один такой?» В итоге я посмотрела, там очень много таких объявлений. Мне посоветовали обратиться в Росприроднадзор, но дозвониться туда я пока не могу. Но я все равно буду делать все возможное, чтобы это прекратить. Нужно массово жаловаться на такие объявления, перекрывать им кислород.
Сейчас этим и занимаюсь», – поделилась художница.
«Многих затронула эта тема. Условия содержания – это кошмар. Птицу держат в клетке 20 на 20 см. Примерно с ладошку. Чтобы птица там сидела и от тоски пела.
Такие условия содержания ужасны. Когда увидела, у меня аж давление подскочило».
Объявлений по всей стране, и в частности в Ростовской области, много. В этом убедился наш корреспондент. В социальных сетях Анна призывает присоединиться к борьбе подписчиков и неравнодушных. Первый шаг – начать жаловаться на нелегальных продавцов.
Эксперты подсчитали, во сколько обойдется ростовчанам визит Деда Мороза
Комментарии
Мозаичные ванны Фандеева: в Ростове взяли под охрану здание бывшего гончарного завода
29 ноября 2022 14:28
Ростовская область, 29 ноября 2022. DON24.RU. Заявка, подготовленная градозащитниками общественного движения «МойФасад», была рассмотрена на заседании рабочей группы Комитета по охране объектов культурного наследия (ОКН). Об этом в сегодняшнем номере пишет газета «Молот». Теперь у бывшего корпуса алебастрового, известкового и гончарного завода В.И.
Фандеева имеется защитный статус. Старинное здание расположено в Братском переулке, 39, и совсем не похоже на завод. Больше на терем – вот такая была до революции затейливая промышленная архитектура. С советских времен и до сегодняшнего дня в здании расположены квартиры.
Защитили промарх
У Василия Ивановича Фандеева было немало заводских корпусов, но сегодня дом в Братском переулке – единственный сохранившийся объект крупного в прошлом промышленного предприятия, напрямую связанного с застройкой и благоустройством Ростова-на-Дону в конце XIX века.
«По оценкам института «Спецпроектреставрация», данным еще в 1993 году, корпус завода Фандеева является ценным элементом застройки конца XIX века, интересный и нечастый для города образец промышленной архитектуры в стиле эклектики. Этот факт, а также принадлежность здания известному в городе промышленнику и повлияли на нашу инициативу о придании защитного статуса данному объекту и, предполагаем, на положительное решение Комитета по охране ОКН», – рассказал «Молоту» основатель общественного движения «МойФасад» Роман Бочарников.
С клеймом Фандеева
«Фасадовцы» обнаружили рекламное объявление конца XIX века, из которого ясно, что завод начал работать в 1880 году. По рисунку на рекламе можно понять, каковы были масштабы предприятия во времена своего расцвета.
«По-видимому, в этой части Братского переулка в то время пыль стояла столбом: на заводе производили портландцемент, алебастр, известь, огнеупорный кирпич, печные изразцы, пирогранитную плитку. Кроме того, завод обустраивал дымоходы, водопроводы и канализацию керамическими трубами, изготавливал мраморно-мозаичные ванны, полы, подоконники и лестницы, делал своды по системе Монье (названы так по фамилии главного садовода Парижа – изобретателя железобетона, из которого он изготавливал кадки для цветов, а потом и другие железобетонные конструкции). Своды Монье получили широкое распространение в строительной практике России начиная со второй половины XIX века и до времени индустриализации. В реставрационной практике название «свод Монье» стало нарицательным», – рассказывает Роман Бочарников.
В начале XX века завод переходит в собственность Алексея Ивановича Бурцева, владельца колокольного завода. Предприятие продолжает выпускать ту же самую продукцию с тем же уровнем качества, но уже под маркой нового владельца.
Любопытно, что изделия завода Фандеева можно встретить и сегодня в домах старого фонда Ростова и Нахичевани. Это и изразцовые печи с огнеупорными кирпичами, и керамические трубы для дымоходов и канализации, и половая износостойкая плитка. Без преувеличения можно сказать, что немалая часть зданий конца XIX – начала XX века построена в Ростове с использованием тех или иных конструктивных, строительных или отделочных материалов, отмеченных клеймом Фандеева (а впоследствии Бурцева).
Кстати, начало ноября ознаменовалось еще одной победой градозащитников Ростова. Они добились включения доходного дома Ивана Парамонова в список выявленных объектов культурного наследия. Теперь старинное здание будет защищено от сноса, хотя в планах был его демонтаж. «Молот» писал об этом в материале «Спасла фамилия» в номере от 8 ноября 2022 года.
Напомним, четырехэтажный дом расположен в самом центре Ростова – на улице Социалистической, 128. До революции он принадлежал Ивану Парамонову, племяннику Елпидифора Парамонова, построившего на Дону целую империю. Коммерческая и жилая недвижимость прошлого и позапрошлого веков в Ростове давно уже стала знаковой для его исторического центра. И, как в случае с промышленником Фандеевым, недвижимое имущество известного донского купеческого клана ныне спасается от демонтажа отчасти благодаря как раз известности своей фамилии – мемориальная составляющая в положительном решении комитета сыграла первоочередную роль.
Источник: don24.ru
photophren
Новая подборка некоторых птиц Волгоградской области, всего 17 представителей пернатых. Большинство из них сделаны случайно, лишь за одной я вышел специально поохотиться в поле, где их подметил на кануне, это каменка-плясунья:
1. Каменка-плясунья (лат. Oenanthe isabellina) — птица семейства мухоловковых.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2. Коноплянка или реполов (лат. Carduelis cannabina) — певчая птица семейства вьюрковых отряда воробьинообразных:
2.1
2.2
2.3. Самка Коноплянки:
2.4
2.5. Небольшое видео с пением самца Коноплянки:
3. Хохлатый жаворонок (лат. Galerida cristata) — вид птиц семейства жаворонковых:
3.1
3.2 Хохлатый в полёте:
3.3
4. Деревенская ласточка или ласточка-касатка (лат. Hirundo rustica):
4.1
5. Обыкновенная овсянка (лат. Emberiza citrinella) — мелкая птица семейства овсянковых:
5.1
6. Коршуны (лат. Milvinae) — подсемейство ястребиных. Эти фотографии коршунов совсем не удачные вышли, но для коллекции сгодятся, в следующем сезоне обязательно пересниму эту птицу подготовленным.
6.1
7. Канюк или курганник:
7.4
8. Обыкновенная горихвостка или садовая горихвостка или горихвостка-лысушка (лат. Phoenicurus phoenicurus) — небольшая певчая птица из семейства мухоловковых, отряда воробьиных.
8.1
9. Домовый воробей (Passer domesticus) — наиболее распространённый вид из рода настоящих воробьёв, семейства воробьиных (Passeridae). Классический представитель:
9.1
9.2. Самочка домового воробья:
9.3
10. Горлица кольчатая или горлинка (лат. Streptopelia decaocto) — род птиц семейства голубиных.
10.1
11. Малая крачка (лат. Sterna albifrons) — птица из семейства крачковых (Sternidae). 
11.1. Видел их над Волгой:
11.2. Крачка и малый зуёк в кучке мусора:
11.3. Малый зуёк (лат. Charadrius dubius) — птица рода зуйки (Charadrius) из семейства ржанковых (Charadriidae). Убегает от объектива)
12. Обыкновенная пустельга (лат. Falco tinnunculus) — птица из отряда соколообразных семейства соколиных.
12.1. Была замечена у Волжской ГЭС на закате.
12.2
13. Жёлтая трясогузка или плиска (лат. Motacilla flava) — небольшая птица семейства трясогузковых. Самец:
13.1
13.2 
13.3. Самка:
13.4. Самка имеет не такое яркое оперение как самец:
14. Грач (лат. Corvus frugilegus):
15. Сорока или европейская сорока или обыкновенная сорока (лат. Pica pica) — птица семейства врановых из рода сорок:
15.1. Птенец сороки:
16. Сизый голубь (лат. Columba livia). Сизые голуби имеют 28 вариантов расцветок, такой я ещё не видел, полностью пепельный цвет:
На этом всё. В следующий раз попробую уделить внимание отдельным видам птиц с подсидками и прочими ухитрениями.
Все фотографии сделаны на Sony Slt-a33 + Sigma 150-500 https://photophren.livejournal.com/26810.html» target=»_blank»]photophren.livejournal.com[/mask_link]
Конспект НОД по окружающему миру «Пернатые друзья» в старшей группе
Цель. Формирование элементарных представлений у детей о перелетных и зимующих птицах через активные формы и методы деятельности детей.
1) закрепить знания детей о перелетных и зимующих птицах, умение их различать, группировать, описывать внешний облик птиц их особенности, поведение; побуждать детей вступать в речевое взаимодействие со сверстниками и педагогом. Закреплять навык употребления сложноподчиненных предложений с предлогом «потому что». Активизировать употребление в речи прилагательных, глаголов.
2) развивать наблюдательность, зрительное восприятие, умение делать выводы.
3) воспитывать в детях бережное отношение к птицам.
1. Организационный момент.
Поздоровайтесь с гостями,
Улыбнитесь всем вокруг.
Дайте руку другу справа
И скорей вставайте в круг!
Давайте представим себя маленькими солнышками. Протянем вперед свои руки – лучики, соединим их вместе, как лучики солнца. Поделимся теплом с друзьями.
Давайте присядем на стульчики.
Ребята, послушайте стихотворение (читаю стихотворение Маргарита Ивенсен «ОСЕНЬ»):
Падают, падают листья.
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают,
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
— Ребята, скажите, пожалуйста, о каком времени года говорится в стихотворении? … об осени).
-Дети, а сейчас давайте скажем какие признаки осени мы услышали в этом стихотворении.
2. Основная часть
Ребята, я сегодня утром нашла письмо. Написано, что письмо для старшей группы № 6 теремок.
Ребята, кому прислали письмо? (ответы детей)
Давайте же скорей узнаем, что там написано.
А в письме загадка
Она летает и поёт, частенько зёрнышки клюёт, Она, обычно, гнёзда вьёт, Яичек много нанесёт. Потом высиживать садится. Ну, конечно, это.
Скажите о ком будем мы говорить сегодня на занятии? (ответы детей)
Для этого предлагаю стать орнитологами. А вы знаете кто такие орнитологи? Как вы думаете, откуда можно узнать?
-Правильно из словаря, энциклопедии.
Педагог при помощи толкового словаря знакомит детей со словом «орнитолог» – специалист, изучающий птиц и их распространение.
— Давайте повторим вместе со мной – «орнитологи». А кто такие «орнитологи»?
— Встали все. Раз, два, три повернись в орнитологов превратись. Взрослые ученые орнитологи приготовили для вас задания.
Кто изображен на картинке? (ответы детей)
Ребята, скажите, пожалуйста. А чем птицы похожи между собой.
Давайте назовем части тела птиц. (Слайд № 2)
А чем отличаются птицы от животных?
Чем покрыто тело птиц?
Для чего птицам клюв?
Для чего птицам крылья?
У всех птиц одинаковое строение, но люди их называют по-разному, как же они их различают? (По оперению, внешнему виду, величине).
Правильно ребята в нашей стране очень много разных птиц. И отличаются они друг от друга размерами (маленькие и большие, цветом перьев, они могут летать, прыгать, бегать и даже плавать, а еще отличаются своими голосами
И сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Угадай, чей голосок»
Звучит фонограмма голоса кукушки.
Чей, ребята это голосок. (ответы детей)
Кукушка- небольшая птица, имеет пеструю окраску, длинный хвост, небольшой клюв. Кукушка в отличие от других птиц, никогда не вьет гнезда, а свои яйца откладывает в чужие гнезда, поэтому другие птицы вынуждены выводить и растить птенцов кукушки.
Давайте послушаем следующий голосок
Звучит фонограмма голоса голубя.
Чей, ребята это голосок. (ответы детей)
Голубь — это птица с небольшой головой, тонким клювом, короткими ногами, но очень цепкими пальцами на них. Голуби могут жить не только на воле, то есть на улицах города, в лесу, скалах, но еще и у человека.
Давайте послушаем следующий голосок
Звучит фонограмма голоса ласточки.
Чей, ребята это голосок. (ответы детей)
Ласточка- мелкая птица. Живут стаями на скалах, по берегам рек, в городах. Вьют гнезда под крышами домов. Часто стайки этих птиц можно увидеть сидящими на проводах. Питается летающими насекомыми, которых ловит в воздухе.
Давайте послушаем следующий голосок
Звучит фонограмма голоса дятла.
Чей, ребята это голосок. (ответы детей)
Крылья и хвост у него чёрные, с белыми полосками. Грудка светлая, а на голове и брюшке заметны красные пятна.
Дятел стучит, барабанит по стволу крепким острым клювом, только кусочки коры летят в разные стороны. А там, под корой, спрятались вредители леса — жуки — короеды, прожорливые личинки, насекомые.
Давайте послушаем следующий голосок
Звучит фонограмма голоса соловья.
Чей, ребята это голосок. (ответы детей)
Соловей — маленькая птичка, имеет коричневое оперение, маленький клюв, хвост и лапки. Обитает в лесу. Питается насекомыми: жучками, муравьями, червями и паучками. Соловей это певчая птица. Она очень красиво поет.
Звучит фонограмма голоса воробья.
Чей, ребята это голосок. (ответы детей)
Воробей — маленькая, птичка. Про него часто говорят: «серый воробышек». А ведь на самом деле воробей совсем не серый. Спинка у него коричневая с широкими продольными полосами. Весной, едва пригреет солнышко, воробьи оживляются, собираются в шумные стайки, рассаживаются на изгородях, ветках кустарников и задорно чирикают
Посмотрите сколько птиц мы с вами знаем.
А все ли птицы остаются с нами зимой? (ответы детей)
А куда они деваются?
А почему они улетают в теплые края?
Как называют птицы, которые улетают в теплые края?
А как называются птицы, которые с нами остаются на зиму.
Давайте с вами поиграем в игру «Улетают не улетают»(Слайд № 9)
Посмотрите на экран. В левом углу нарисовано солнышко — будет домик для перелетных птиц, в правом углу снежинка — это домик для зимующих птиц.
А теперь давайте немного отдохнем.
Насекомые пропали, птицы в лесу заскучали. (машем руками)
Стали думать и гадать, как беды им избежать. (руками за голову)
Вместе собрались, стаей назвались, (по кругу летим)
Дружно взлетели, на юг полетели.
Долго летели, устали, отдыхали (присели)
Снова взлетели, полетели. (встаем, по кругу летим)
Вот и южные края, долетели мы друзья
Вы устали? Отдохните, насекомых половите. (садимся на места)
— А как же они находят дорогу на юг и обратно сюда? (не знаем).
— Мы с вами орнитологи. Давайте обратимся к энциклопедии.
— Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят, нагуливают жирок – в полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются на звезды, а если небо затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются на магнитные колебания Земли.
— Как вы думаете, как летят птицы — как им вздумается или существует какой-то порядок перелёта?
— Вы обращали внимание, что некоторые птицы, как ласточки, скворцы, трясогузки улетают «стайками», все вместе. (слайд 10)
Некоторые, например, журавли, лебеди и другие крупные птицы, выстраиваются «клином» в виде треугольника. (слайд 11)
Другие, как утки, цапли выстраиваются «цепочкой», в одну линию и еще называют «шеренгой». (слайд 12)
— А как вы думаете, от чего это зависит? Наверное, это зависит от повадок птиц: некоторым птицам нужны вожаки, которые показывают дорогу.
Как вы думаете, ребята, а все ли перелетные птицы улетают все вместе? (ответы детей)
Первыми улетают насекомоядные птицы (слайд 13)
Почему они так называются? (питаются насекомыми)
Когда на улице становится холодно, насекомые пропадают. Они прячутся в земле в деревьях или погибают. И насекомоядным птицам нечего есть и они улетают.
Давайте вместе скажем «насекомоядные»
Посмотрите на экран, давайте с вами назовем тех птиц, которые называются насекомоядные.
Следующие птицы, которые улетают на юг называются зерноядные. (Слайд 14)
. В слове зерноядные прячутся два слова: зерно едят. Получается слово – зерноядные. Повторите – зерноядные.
Почему они так называются? (питаются зернышками).
Они питаются плодами и семенами растений. Давайте назовем зерноядных птиц?
Позже, когда замерзают водоёмы (реки и озёра, – водоплавающие птицы. (слайд 14)
Почему их называют водоплавающие?
В слове водоплавающие тоже прячется два слова – в воде плавать. Повторите – водоплавающие.
Давайте назовем водоплавающих птиц?
Птицы улетают в теплые края. Им там хорошо, тепло, есть много пищи для них.
Скажите, а легко ли птицам, которые остаются с нами зимовать, легко ли им? (ответы детей)
Зимующие птицы могут питаться ягодами рябины, облепихи, семенами еловых и сосновых шишек, также они умудряются добывать насекомых из коры деревьев. Но бывают сильные морозы метели и птицы прилетают к нашим домам за помощью.
Как ребята мы можем помочь зимующим птицам? (ответы детей)
А есть ли у нас в детском саду кормушки?
Давайте ребята каждый день с вами будем приносить корм птичкам на прогулке.
А теперь я вам предлагаю взять трафареты птиц, обвести их и раскрасить.
Давайте посмотрим какие птицы у нас получились. (выставка работ)
Назовите, каких птиц вы нарисовали.
Ну вот нам пора возвращаться в группу. Раз, два, три, в детей превратись.
Ребята, о ком было мы говорили сегодня на занятии?
Что узнали нового?
Что понравилось больше всего?
Источник: www.maam.ru
«Лесная прогулка»
С помощью народного творчества передать детям радостное настроение.
Закрепить значение слов «перелётные», «первоцветы».
Развивать речевую активность детей младшего дошкольного возраста.
Развивать интерес к различным жанрам литературного творчества: расширять фольклорную тематику.
Воспитывать гуманное отношение к птицам.
Воспитывать любовь к родному языку.
Побуждать оберегать всё живое.
Материал. Ноутбук, презентация с изображением птиц, деревьев, цветов.
Предварительная работа. Беседа на тему «Весна», «Птицы нашего леса»;
рассматривание альбомов «Весна», «Птицы», наблюдение за птицами во
время прогулки; заучивание стихов, потешек, закличек.
Детей в группе встречает Весна.
Весна. Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть. Я приготовила для вас
загадку: «Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает?»
Дети. Весной.
Весна. Я, весна — красна.
Пришла матка, Весна — красна!
Весна — красна, дни теплые!
Добры кони в луга пошли,
Красны девки на улицу вышли.
А вы знаете закличку весны?
Дети. Знаем.
Весна. Давайте вместе скажем.
Дети. Синички — сестрички,
Из-за моря к нам летите,
Весну красную несите!
Весна. Молодцы! Хотите отправиться со мной в лес, послушать птичьи голоса, полюбоваться природой. Встаем парами, берёмся за руки и пойдем.
Звучит музыка «Звуки леса»
Весна. Давайте остановимся возле этой берёзки, отдохнём. Послушайте как поют птицы. Слушание пения птиц.
Весна. А, кто же это кукует?
Дети. Кукушка.
Весна. Ребята, а вы знаете закличку про кукушку?
Ребёнок. Кукушка — кукушечка,
Покукуй в лесу: ку-ку.
Сколько лет я проживу.
Весна. А теперь послушайте загадку:
Вертится, как бес,
Повернулась и в лес.
Дети. Сорока.
Весна. А вы знаете закличку про сороку?
Дети. Сорока — белобока,
Научи меня летать.
Не высоко, не далёко,
Чтобы солнышко видать.
Весна. Прислушайтесь, а это, что за птичка — невеличка, чирикает громко, грудка жёлтая.
Дети. Синичка.
Весна. Может вы знаете стихи про синичку?
Ребёнок. Скачет шустрая синичка,
Ей на месте не сидится,
Прыг — скок, прыг — скок,
Завертелась как волчок.
Весна. А вот вам загадочка:
К зернышкам прыг!
Клюй не робей Кто это?
Дети. Воробей.
Весна. Ещё отгадайте.
На шесте — дворец,
Во дворце — певец,
Дети. Скворец.
Весна. Вот ещё загадка:
Весна. Ребята, как вы думаете, какие из этих птиц прилетают к нам весной?
Дети. Грач, скворец.
Весна. А как их можно назвать?
Дети. Перелётные.
Весна. Правильно, эти птицы прилетают к нам весной, а улетают осенью, поэтому и называются перелётными. Послушайте, что же там птички нам щебечут. Как вы думаете, что они нам говорят?
Дети. Они хотят с нами поиграть.
Весна. Поиграем. Игра называется «Птички»
Проводится игра «Птички».
Весна. Пойдём дальше?
Звучит «Вальс цветов» П.И. Чайковского.
Весна. Ребята, куда мы попали?
Дети. На поляну цветов.
Весна. Как их много, какие они красивые, нежные. Здесь растут самые первые цветы, которые появляются вместе с травой, поэтому их назвали цветы — первоцветы. Скажем вместе цветы — первоцветы.
Весна. Отгадайте загадку, что это за цветок?
На проталине первый цветок,
Как же он беззащитен и мал!
Резкий ветер его трепал,
Пригибая стебель к земле,
Но отважный цветок устоял.
Дети. Мать — мачеха.
Весна. Правильно. Она появляется самая первая на проталинах. За ней появляется подснежник. Вы знаете стихи о подснежниках?
Ребёнок. Расколол ледок
И расцвёл цветок,
Беленький и нежный.
Ребёнок. Мы вчера нашли подснежник
На проталинке весной
Голубой цветочек нежный
Пахнет солнцем и весной.
Весна. Молодцы! А какие вы ещё знаете весенние цветы?
Ребёнок. Носит одуванчик
В беленькое платьице
Весна. Какие вы молодцы! Столько стихов знаете. Я очень рада, но к сожалению нам надо отправляться обратно.
Звучит музыка.
Весна. Понравилось вам в лесу? Что понравилось? С кем пообщались? Что нового увидели? (Ответы детей)
Любовались цветами, слушали щебетание птиц, но не только птицы и цветы радуются весне, но и деревья тоже, они пробуждаются от зимнего сна, и разогретые солнышком, наполняются соками. Своим соком вас хочет угостить берёзка. Вы очень ей понравились. Весна угощает детей соком.
До свидания, ребята, приходите ещё ко мне в гости.
Вам также может понравиться:
Всероссийская интеллектуальная викторина «ОПЯТЬ ЗИМА ПЛЕТЕТ УЗОРЫ »
30 Ноября – 30 Ноября
Международный творческий конкурс, посвященный Дню кошек «КОШКИ – ЗАГАДОЧНЫЕ И НЕПОВТОРИМЫЕ »
30 Ноября – 30 Ноября
Всероссийская интеллектуальная викторина, посвященная кролику — символу 2023 года «УШАСТЫЙ НОВЫЙ ГОД »
30 Ноября – 30 Ноября
Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях 🙂
- Предыдущая работа
- Следующая работа
Также вас может заинтересовать
- Презентации по окружающему миру для дошкольников «Интерактивное дидактическое упражнение MS Power Point: «Животный мир» (для ребёнка старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья)» Окружающий мир
- Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Игра — занятие «К нам пришла собачка»» Окружающий мир
- Разное по окружающему миру для дошкольников «проект «Наше здоровье в наших руках»» Окружающий мир
- Планирование по окружающему миру для дошкольников «Методические рекомендации по использованию многофункционального дидактического пособия «Цветная гусеница» для познавательного и речевого развития детей раннего и дошкольного возраста» Окружающий мир
- Презентации по окружающему миру для 1 класса «Гагарин — Первопроходец Вселенной» Окружающий мир
Авторизуйтесь чтобы можно было оставлять комментарии.
Подписка на новости
- На главную
- О нашей Академии
- Оргкомитет
- Отзывы
- Новости
- Правила участия
- Награды
- Бесплатные документы
- Способы оплаты
- Вопрос-Ответ
- Договор-оферта
- Положения конкурсов
- Как принять участие
- Оформление работы
- Переподготовка
- Баннеры
- Регистрация
- Расписание конкурсов
- Конкурсные работы
- Воспитание детей
- Политика конфиденциальности
- Пользовательское соглашение
- Написать нам
ООО «Центр Развития Педагогики»
Адрес: 197371, Санкт-Петербург, Испытателей пр. д.39 лит.А оф.С-3-20к. ИНН 7840447816 КПП 781401001 ОГРН 1117847081153. Ограничение по возрасту: 6+
Источник: www.art-talant.org