Помогите с заданием по русскому языку, пожалуйста:)В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
3. Зубры очень заинтересовали меня (1) и (2) когда нас не пустили в питомник (3) я был раздосадован (4) что не удалось их увидеть поближе.
1) 1, 2, 3, 4;
2) 2, 4;
3) 1, 2, 3;
4) 1, 3, 4
4. Все меня любили (1) и (2) хотя я безмерно шалил (3) мне прощалось всё (4) что бы я ни сделал.
1) 1, 3, 4;
2) 2, 3;
3) 1, 2, 4;
4) 1, 2, 3, 4
5. Туман таял (1) и (2) когда лодка пошла к берегу (3) видно было (4) как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.
1) 1, 3;
2) 2, 3;
3) 1, 2, 4;
4) 1, 2, 3, 4
Ответ(ы) на вопрос:
Во всех вариантах 1,2,3,4. Повтори сложные предложения с разными видами связи.
Зубры очень заинтересовали меня, и, когда нас не пустили в питомник, я был раздосадован, что не удалось их увидеть поближе. Все меня любили, и хотя я безмерно шалил, мне прощалось все, что бы я ни сделал. Туман таял, и когда лодка пошла к берегу, видно было, как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.
Артур — Падал Белый Снег.Version 2020.
Источник: cwetochki.ru
Подготовка к ЕГЭ-2021 по русскому языку «Задание 20»
увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.
2. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) даже если тебе очень одиноко (3) ты н е сомневайся в том (4)
что кто — то сможет выслушать и понять тебя.
3. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Нужно чаще думать о других (1) и (2) даже если тебе сейчас нелегко (3) ты не забывай о том (4)
что кому — то может потребоваться твоё участие.
4. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Было впечатление (1) что мы во лшебным образом побыв али в чудесной стране (2) где алые
лилии и красная рябина (3) где вс ё яснее и красивее (4) чем всегда было вокруг.
5. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Для археологии важны вещественные источники (1) и (2) д аже если они спрятаны в земле (3)
они всё равно составляют основной разряд памятников (4) исследованием которых занимается эта
6. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предло жении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Рука ег о др ожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствов ал (4) как
Кубок Находкинского центра в классах «Оптимист» и «420» I Дальневосточная Лига Melges 20 I Находка.
со стуком приливает кровь к сердцу.
7. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предложени и
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Она увидела (1) что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию (2)
и с тех пор (3) стала оказывать молодому учителю уважение (4) которое час от часу становилось
заметнее для окружающих.
8. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Не бывает скучно в лесу (1) и (2) если вы взгрустнёте (3) повн имательнее вз гляните на самую
обыкновенную берёзу (4) которая встретится на вашем пути.
9. Расставьте все знаки пр епинания: укажите цифру( — ы), на месте которо й( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Выяснилось (1) что рукопись окончательно ещё не отредактирована (2) и что (3) пока не будет
проведена дополнительная работа (4) сдавать её в типографию нельзя.
10. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Пора было уезжать ( 1) и (2) когда за нами пришли из города автобусы (3) м ы поняли (4) как
жаль расставаться с озером.
11. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не
совладать (5) тихо и горько заплакал.
12. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Весной того года я окончил лицей (1) и (2) когда приехал из Москвы (3) просто п оражён был (4)
как изменился наш угрюмый дом.
13. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
В воображении теснились самые разные замыслы (1) и (2) если писатель усилием воли
заставлял себя о станавливаться на чём — то одном (3) то он опять забывал (4) как им должно быть
14. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Митя часто просто любовался сестрой (1) и (2) даже к огда ему приходилось выслуш ивать её
жалобы на то (3) что она плохо выглядит после ночных дежурств в больнице (4) Лю баша казалась
ему самой красивой.
15. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
К вечеру пошёл д ождь (1) и (2) п ока мы ехали по просёлку (3) лошади еле п ереступали (4) будто
потеряли последние силы.
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Все меня любили (1) и (2) хотя я безмерно шалил (3) мне прощалось всё (4) что бы я ни сделал.
17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
В родительском доме всё было по — прежнему (1) и (2) е сли Володе казалось домаш нее
пространство как будто сузившимся (3) то это только оттого (4) что за годы отсутствия он очень
повзрослел и вырос.
18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна (- ы) стоять запятая( — ые).
Я очень люблю весну (1) и (2) когда проступает молодая зеле нь (3) спешу в лес (4) чтобы
насладиться первыми минутами возрождения природы.
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Кони оч ень устали (1) и (2) когда с них сняли вью ки (3) он и легли на холодную землю (4)
которую уже успел покрыть лёгкий снежок.
20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
до лжна( — ы) стоять запятая( — ые).
Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния (1) и (2) пока она светила (3) я увидел (4) как
мерцает какая — то белая точка на берегу.
21. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Когда художник жил в К рыму (1) он всё своё время п освящал созерцанию к артин природы (2) и
(3) если погода располагала к прогулкам (4) часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно
бегущих одна за другою волн.
22. Расставьте все знаки п репинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в пр едложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Дождь хле щет в стёкла окон (1) и (2) когда стеклянный сумрак улицы освещают вспышки
молнии (3) цветы на под оконниках становятся похожими на фа нтастические деревья (4) которые
произрастают в сказочной стране.
23. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
В тот день мы завтракали втроём (1) и (2) когда подали вишневый ки сель (3) сестра капризно
сказала (4) что десерт сегодня невкусный.
24. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Оказавшийся в дома шнем театре Шереметьевых фран цузский посол пис ал (1) что (2) когда он
увидел балет (3) то был потрясён талантом (4) крепостных людей.
25. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Некоторые и з современн иков А. С Пушкина говор или о том (1) что (2) к огда он и смотрят на его
портрет кисти О. А. Кипренского (3) то видят отразившиеся на лице поэта (4) «печали жизни».
26. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
И. Е. Репин признавался (1) что (2) пока он работает н ад портретом (3) в его ду ше живёт
влюблённость в того человека (4) чей портрет он пишет.
27. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Алексей Павлови ч вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал н апоённый влажным
запахом росы прохладный воздух (3) на душе у него становилось (4) ле гко и просторно.
28. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Туман таял (1) и (2) когда лодк а п ошла к берегу (3) видно было (4) как пятнышки кувшинок и
лилий покачиваются на волнах.
29. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых ) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Мальчик рос смышлё ным и здоровым (1) и (2) к огда он стал старше (3) отец разрешил ему
делить с рыбаками (4) трудности и опасности морского промысла.
30. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру( — ы), на месте которой( — ых) в предложении
должна( — ы) стоять запятая( — ые).
Человек меняется с течением времени (1) и (2) чтобы пон ять логику поступк ов литературного
героя или людей прошлого (3) надо представлять себе (4 ) как они жили, почему п оступали так, а не
Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Получить код —>
Русский язык — еще материалы к урокам:
- Рабочая программа по русскому языку 10 класс (углубленное изучение)
- Проверочная работа «Что такое фразеологизмы»
- Подготовка к сочинению «Сочинение-рассуждение 9.2»
- Технологическая карта урока «Разделительный ъ. Объяснительный диктант» 3 класс
- Конспект урока «Работа с текстом. Диалог» 4 класс УМК «Школа 21 века»
- Проверочная работа по родному русскому языку 2 класс
Предметы
Алгебра
Английский язык
Биология
География
Геометрия
ИЗО
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК
Начальная школа
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
ОРКСЭ
Педагогика
Русский язык
Технология
Физика
Физкультура
Химия
Экология
Похожие материалы
- 3-03-2020, 15:40 Подготовка к ОГЭ по русскому языку задание 5
- 24-10-2019, 14:03 Подготовка к ЕГЭ по русскому языку «Задание 1»
- 1-06-2019, 12:38 Подготовка к ОГЭ по русскому языку Задание 13 Теория
- 29-03-2019, 10:48 Подготовка к ЕГЭ по русскому языку «Сочинение ЕГЭ по русскому языку
- 12-07-2018, 12:18 Подготовка к ОГЭ по русскому языку «Задание 11»
- 21-06-2018, 13:35 Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Задание 14 (тренинг)
- 5-08-2017, 11:13 Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание 4
- 23-01-2017, 10:26 Подготовка к ОГЭ по русскому языку Задание №7 (Словосочетание)
Источник: uchitelya.com
Помогите составить предложение с 5 грамматическими основами по типу №19 сборников ЕГЭ 2017 года.
1. К вечеру пошел дождь, и, пока мы ехали по дороге, лошади еле переступали, будто потеряли все свои силы.
2. Я очень люблю весну и, когда появляется молодая зелень, спешу в лес, чтобы насладиться первыми минутами возрождения природы.
3. Туман таял, и, когда лодка пошла к берегу, видно было, как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.
4. Человек меняется с течением времени, и, чтобы понять логику литературного героя или людей прошлого, нужно представить себе, как они жили, почему поступали так.
5. Всегда трудно приступать к выполнению нелюбимой работы, и, чтобы хоть как-то оттянуть неприятный момент, мы часто ищем любые предлоги, которые могут хоть как-то оправдать наше безволие.
Не нашел нужный ответ?
Если ответ по предмету Русский язык отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.
Источник: dvoechka.com