К реке подошли двое и просят лодочника переправить их на противоположную сторону. Лодочник дал согласие, но с условием, что в лодке будет ехать не более одного человека и что лодка будет возвращена обратно. Дать максимальное число решений задачи.
Логиика рассуждений, приводящая к решению:
- Сразу двое не значит, что с одной стороны. Могли подойти с разных сторон.
- Не ограничен факт ор времени. Каждый мог вернуть лодку через час, через день, через неделю.
- Подошли двое – еще не значить два человека. Вторым мог быть пес, кот, т.е. не человек.
- Вернуть лодку хозяину – не значит лодочнику.
3) Пример:
Шла мама с маленьким ребенком. Ребенок споткнулся и упал. Что сделала мама? (мама отшлепала ребенка) Почему? Вывод: 1. В состоянии аффекта (негативного эмоционального переживания) когнитивная сфера человека блокируется.
И он в своем поведении спускается на более низкий семантический уровень (вплоть до животных инстинктов – агрессии как сред8ства защиты), поэтому действует иррационально. Это часто происходит в конфликте.
Ошибка в Популярной механике Я.И.Перельмана- проверка задачи о двух лодках
СУЩНОСТЬ КОНФЛИКТА Конфликт – это трудноразрешимое, осознаваемое противоречие, связанное с острыми негативными эмоциональными переживаниями и нарушениями в когнитивной сфере (понимании, осознании, восприятии, оценке и др.), выражающееся в жестко предъявляемой претензии каждой стороны на истинность и непогрешимость собственного мнения. Конфликт имеет формулу: К + К/С + И; К = конфликтная ситуация + инцидент; Конфликтная ситуация — это столкновение, целей, интересов, позиций, установок, взглядов, ценностей, потребностей и других значимых аспектов проявления личности.
Конфликтные ситуации – объективная реальность нашей жизни, которую необходимо принимать как неизбежность. Конфликтная ситуация, а точнее отношение к ней субъектов, может предопределить результат конфликта. Не случайно Т. Добсон и В. Миллер сформулировали формулу вероятности исхода конфликта: Ситуация + отношение к ней сторон = исход конфликта.
Инцидент – превышение порога толерантности, выраженное в действиях. Инцидент – субъективная реальность нашей жизни, обусловленная деструкцией нашего поведения или общения. Инциденты не являются неизбежностью во взаимоотношениях субъектов. Почти всегда можно найти конструктивный выход из конфликтной ситуации, не допустив инцидента.
Субъективность инцидента означает, что самая серьезная конфликтная ситуация не перерастет в конфликт, если его участники не переступят определенных этических норм во взаимодействии и найдут верные способы урегулирования противоречия. Следовательно, не сам конфликт, а только конфликтная ситуация является объективной. Конфликт имеет как негативные, так и позитивные стороны.
Признаки деструктивного конфликта — отвлекает время и силы от решения более важных дел; — вызывает поведение, противоречащее моральным нормам, ведет к проявлению заниженной самооценки; — поляризует позиции людей в группе и препятствует внутригрупповому взаимодействию; — усугубляет различия в ценностях; — провоцирует неприемлемые способы действий и поведения. Признаки конструктивного конфликта — способствует решению проблем; — увеличивает степень включенности в обсуждаемую проблему; — обеспечивает эмоциональную разрядку; — позволяет людям больше узнать друг о друге; — способствует личностному росту, приобретению знаний и умений в профессиональном общении. В процессе конфликта, его участники получают возможность выражать личные мнения, выявлять больше альтернатив при принятии решения – в этом заключается позитивный смысл конфликта.
Две лодки А и В патрулируют реку: Иродов 1.8
Источник: studfile.net
Физика. Иродов Е.А. Задача № 1.8.
От бакена, который находится на середине широкой реки, отошли две лодки, А и В. Обе лодки стали двигаться по взаимно перпендикулярным прямым: лодка А — вдоль реки, а лодка В — поперек. Удалившись на одинаковое расстояние от бакена, лодки вернулись затем обратно. Найти отношение времен движения лодок τА/τB, если скорость каждой лодки относительно воды в η = 1,2 раза больше скорости течения.
Решение задачи:
Нужна аналогичная работа?
Оформи быстрый заказ и узнай стоимость
С другими задачами из решебника по физике Иродова вы можете ознакомиться в соответствующем разделе решебника Физика. Иродов Е.А.
Источник: studassistent.ru
Две одинаковые лодки массами m = 200 кг каждая (вместе с лодочниками и грузами, находящимися в лодках) движутся параллельными курсами навстречу друг другу с одинаковыми скоростями V = 1 м/с. Когда лод
Готовое решение: Заказ №8334
Тип работы: Задача
Статус: Выполнен (Зачтена преподавателем ВУЗа)
Предмет: Физика
Дата выполнения: 06.08.2020
Цена: 227 руб.
Чтобы получить решение , напишите мне в WhatsApp , оплатите, и я Вам вышлю файлы.
Кстати, если эта работа не по вашей теме или не по вашим данным , не расстраивайтесь, напишите мне в WhatsApp и закажите у меня новую работу , я смогу выполнить её в срок 1-3 дня!
Описание и исходные данные задания, 50% решения + фотография:
Две одинаковые лодки массами m = 200 кг каждая (вместе с лодочниками и грузами, находящимися в лодках) движутся параллельными курсами навстречу друг другу с одинаковыми скоростями V = 1 м/с. Когда лодки поравнялись, то с первой лодки на вторую и со второй на первую одновременно перебрасывают грузы массами m1 = 20 кг. Определите скорости U1 и U2 лодок после перебрасывания грузов.
В силу того, что масса лодок и перебрасываемых грузов, а также скорости лодок – одинаковые, а грузы перебрасываются одновременно, то после перебрасывания грузов скорости лодок также будут одинаковыми:
Рассмотрим одну лодку. При этом лодку с человеком и груз будем рассматривать отдельно.
До перебрасывания груз движется с той же скоростью и в том же направлении, что и лодка, в которой он находится.
Сразу после перебрасывания груз, оказавшийся в лодке, движется как «старая» лодка (та, из которой его перебросили) – со скоростью , но в обратном направлении. Импульс системы «лодка-груз» сразу после перебрасывания:
- Платформа, имеющая форму диска, может вращаться около вертикальной оси. На краю платформы стоит человек. На какой угол повернётся платформа, если человек пойдёт вдоль края платформы и, обойдя её, верн
- Платформа, форму диска, может вращаться около вертикальной оси. На краю платформы стоит человек. На какой угол j повернётся платформа, если человек пойдёт вдоль края платформы и, обойдя её, ве
- Два тела движутся навстречу друг другу и ударяются неупруго. Скорость первого тела до удара равна V1 = 2 м/с, скорость второго V2 = 4 м/с. Общая скорость тел после удара по направлению совпадает с нап
- Два тела движутся навстречу друг другу и соударяются. Скорость первого тела до удара u1 = 2 м/с, скорость второго u2 = 4 м/c. Общая скорость тел после удара по направлению совпадает с направлением ско
Присылайте задания в любое время дня и ночи в ➔
Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.
Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.
Сайт предназначен для облегчения образовательного путешествия студентам очникам и заочникам по вопросам обучения . Наталья Брильёнова не предлагает и не оказывает товары и услуги.
В случае копирования материалов, указание web-ссылки на сайт natalibrilenova.ru обязательно.
Источник: natalibrilenova.ru