Перейти на страницу:
Если одну магнитную палочку разрубить пополам, то опять каждая половинка будет с одной стороны цепляться.
а с другой отворачиваться. И еще разруби то же будет, и ещё руби сколько хочешь,—всё то же будет: одннакие концы будут отворачиваться, разные цепляться, как будто с одного конца магнит выпирает, а с другого втягивает. И как его ни разломи, всё с одного конца он будет выпирать, а е другого втягивать. Неё равно, как еловую шишку, где ни разломи, всё будет с одного конца пупом, а е другого чашечкой. (1 того ли, с другого ли конца, чашечка с пупом сойдётся, а пун с пупом и чашечка е чашечкой не сойдутся.
Ксли намагнитить иголку (подержать подольше е магнитом). и насадить её серединкой на шпенёк так. чтобы она ходила вольно на шпеньке, то как хочешь верти магнитную иголку, как пустишь она станет одним концом на пол дни (юг), другим — на полночь (север).
Когда не знали магнита, по морю не плавали далеко. Как выйдут далеко в море, что земли не видать, то только по солнцу и но звёздам и знали, куда плыть. , если пасмурно, не видать солнца и звёзд, то и не знают сами, куда плыть. Л корабль несёт ветром и занесёт на камни и разобьёт.
✅Устроили Бассейн в Погребе Прорвёт или затопит?
Пока не знали магнита, не плавали но морям вдаль от берега: а когда узнали магнит, то сделали иголку магнитную на шпеньке, чтоб она вольно ходила. По этой иголке и стали узнавать, в какую сторону плывут. Г, магнитной иголкой стали ездить дальше от берегов и с тех нор много новых морей узнали.
На кораблях всегда бывает магнитная иголка (компас) и ость мерная верёвка е узлами на конце корабли. П верёвка приделана так. что она разматывается и по ней видно, сколько корабль проехал.
‘Гак что. когда плывут на корабле, всегда знают, на каком теперь месте корабль, далеко ли от берега и в какую сторону.
ОТЧЕГО В МОРОЗЫ ТРЕЩАТ ДЕРЕВЬЯ?
Оттого, что в деревьях есть сырость, и сырость эта замерзает, как вода. Когда вода замёрзнет, она раздаётся; а когда ей нет места раздаться, она разрывает деревья.
Если налить воды в бутылку и поставить на мороз, вода замёрзнет и разорвёт бутылку.
* Когда из воды делается лёд, то во льду этом такая сила, что если наполнить чугунную пушку водой и заморозить, то льдом разорвёт её.
Отчего вода не сжимается, как железо, от холода, а раздаётся, когда замерзнет? ;
Оттого, что когда вода замёрзнет, её частицы связываются между собою по-другому и промеж них больше пустых мест.
Для чего вода не сжимается, когда замёрзнет?
Для того, чтобы вода в реках и озёрах не замёрзла до дна.
Лёд раздаётся от мороза, оттого делается легче воды и плавает на воде, и только снизу подмерзает и делается толще и толще, но никогда не замерзает до дна. А если бы вода сжималась от мороза, как сжимается железо, то верхняя вода замерзала бы на реке и тонула бы, потому что лёд был бы тяжелее воды. Потом опять бы замёрзла верхняя вода и тонула бы, и так замёрзли бы озёра и реки от дна и до верху.
Отчего паук иногда делает частую паутину и сидит в самой середине гнезда, а иногда выходит из гнезда и выводит новую паутину?
✅ Езда Электро- Велосипеда по воде ⚓ Это возможно! АкваВел своими руками катамаран
Паук делает паутину по погоде, какая есть и какая будет. Глядя на паутину, можно узнать, какая будет погода; если паук сидит, забившись в середине паутины, и не выходит — это к дождю. Если он выходит из гнезда и делает новые паутины, то это к погоде.
Как может паук знать вперёд, какая будет погода?
Чувства у паука так тонки, что когда в воздухе начнёт только собираться сырость, и мы этой сырости не слышим, и для нас погода ещё ясная,— для паука уже идёт дождь.
Точно так же, как и человек раздетый сейчас почувствует сырость, а одетый не заметит её, так и для паука идёт дождь, когда для нас он только собирается..
Отчего осенью и зимою двери разбухают и не затворяются, а летом ссыхаются и притворяются?
Оттого, что осенью и зимой дерево насытится водой, как губка, и его разопрёт, а летом вода выйдет паром, и оно съёжится.
Отчего слабое дерево — осина — больше разбухает, а дуб меньше?
Оттого, что в крепком дереве,— дубе,— пустого места меньше и воде некуда набраться, а в слабом дереве — о сине пустого места больше и воде есть куда набраться.
В ГНИЛОМ Л(‘РСЧН) ещё 00.11.ИИ’ пустого моста. И ОТТОГО гнилое дерево больше всего разбухает и больше садится.
Колоды для пчёл делают из самого слабого и гнилого дерева: ca.Mi.ie лучшие ульи бывают ил гнилой долины. Отчего это? Оттого, что через гнилую колоду проходит воздух, и для пчёл в такой колоде воздух легче.
Отчего доски коробятся?
Оттого, что неровно сохнут. Кеми приставить сырую доску одной стороной к печке, вода выйдет и дерево сожмётся с этой стороны и потянет за собой другую сторону: а сырой стороне сжаться нельзя, потому что в ней вода. и вся доска погнётся.
Для того, чтобы не коробились полы, их режут из сухих досок на куски, п куски эти вываривают в кипятке. Когда из них вода вся выкипит, их клеят, и они уже не коробятся (паркет).
ДЛЯ ЧЕГО ВЕТЕР?
Свяжут крест из двух лучин и кругом креста обвяжут ещё четыре лучины. На все наклеят бумаги. К одному концу привяжут мочальный хвост, а к другому привяжут длинную бечёвку, и выйдет змей. Потом возьмут змей, разбегутся на ветер и пустят. Ветер подхватит змей, занесёт его высоко в небо.
И змей подрагивает, и гудит, и рвётся, и поворачивается, и развевается мочальным хвостом.
Если бы не было ветра, нельзя бы было пускать змея.
Сделают из тёса 1 четыре крыла, утвердят их крестом в вал и приделают к валу шестерни и колеса с кулачьями, так чтобы, когда вал вертится, он бы цеплял за шестерни и колёса, а колёса бы вертели жёрнов. Потом крылья поставят против ветра: крылья начнут вертеться, станут шестерни и колёса цеплять друг за друга, и жёрнов станет вертеться на другом жёрнове. И тогда сыплют зерно промежду двух жерновов; зерно растирается, и высыпается в ковш мука.
Если бы ветра не было, нельзя бы было молоть зерно на ветряных мельницах.
Когда плывут на лодке и хотят плыть скорее, то возьмут на середине лодки вставят в дыру большой шест мачты; к шесту этому приделана верёвка и поперёк перекладина. К этой перекладине привяжут холстинный парус, к низу паруса привяжут верёвку и держат её в руках. Потом поставят паруса против ветра. И тогда ветер надует парус так крепко, что лодка нагибается набок, верёвка рвётся из рук; и лодка поплывёт по ветру так скоро, что под носом лодки забурчит вода, и берега точно бегут назад мимо лодки.
Если бы не было ветра, нельзя бы было плавать с парусом.
Там, где люди живут, бывает дурной дух; если бы не было ветра, дух этот так и оставался бы. Л придёт ветер, разгонит дурной дух и принесёт из лесов и с полей хороший, чистый воздух. Если бы не было ветра, люди бы надышали и испортили воздух. Воздух всё бы стоял на месте, и людям надо бы уходить из того места, где они надышали.
Когда дикие звери ходят по лесам и полям, то они всегда ходят на ветер, и слышат ушами, и чуют носом то, что впереди их. Если бы не было ветра, они бы не знали, куда им идти.
Почти все травы, кусты и деревья такие, что для того, чтобы на траве, кусте или дереве завязалось семя, нужно, чтоб с одного цветка пыль перелетала на другой цветок. Цветки бывают далеко друг от друга, и им нельзя пересылать свою пыль с одного на другой.
Источник: mir-knigi.info
Когда плывут на лодке хотят плыть скорее то ставят
ОТ СКОРОСТИ СИЛА
Один рая машина ехала очень скоро по железной дороге. А на самой дороге, на переезде, стояла лошадь с тяжёлым возом. Мужик гнал лошадь через дорогу, но лошадь не могла сдвинуть воз, потому что заднее колесо соскочило. Кондуктор закричал машинисту: «Держи», но машинист не послушался.
Он смекнул, что мужик не может ни согнать лошадь с телегой, ни своротить её и что машины сразу остановить нельзя. Он не стал останавливать, а самым скорым ходом пустил машину и во весь дух налетел на телегу. Мужик отбежал от телеги, а машина, как щенку, сбросила с дороги телегу и лошадь, а сама не тряхнулась, пробежала дальше. Тогда машинист сказал кондуктору:
«Теперь мы только убили одну лошадь и сломали телегу, а если бы я тебя послушал, мы сами бы убились и перебили бы всех пассажиров. На скором ходу мы сбросили телегу и не слыхали толчка, а на тихом ходу нас бы выбросило из рельсов».
В одном большом доли 1 разошлись врозь стоны. Стали думать, как их свести так, чтобы но ломать крыши. Один человек придумал. Он вделал о обоих сторон и стоны железные ушки: потом сделал железную полосу, такую, чтобы она на вершок 2 но хватала от ушка до ушка. Потом загнул на ной крюки по концам гак. чтобы крюки входили в ушки.
Потом разогрел полосу на огне; она раздалась и достала от ушка до ушка. Тогда он задел крюками за ушки и оставил её так. Полоса стала остывать и сжиматься и стянула стоны.
(:л II-ГОТА РДСКА Я СОПЛ НА
Есть рядом дне земли: Швейцария и Италия. Между этими двумя землями есть горы Альпы. Горы эти так высоки, что снег на них никогда нс тает. По дорого из Швейцарии в Италию надо переходить через зти горы. Дорога идёт через гору Сан Готард. На самом верху этой горы, на дороге построен монастырь. II в этом монастыре живут монахи.
Монахи эти молятся богу и пускают к себе дорожных людей на отдых и на ночлег. На Сан-Готарде всегда бывает пасмурно: летом туман, и ничего не видно. А зимой бывают такие метели, что на пять аршин 1 заносит снегом. II проезжие и прохожие часто замерзают к зти метели. У монахов есть собаки.
II собаки зти приучены отыскивать в снегу людей.
Один раз но дороге в Швейцарию шла женщина с ребёночком. Началась метель: ‘женщина сбилась с дороги, села в снегу и застыла. Монахи вышли с собаками и нашли женщину о ребёночком. Монахи отогрели ребёночка и выкормили. А женщину они принесли уже мёртвую и похоронили у себя в монастыре.
1 Л р in и н старинная мора длины, немногим менее метра.
КАК МУЖИК УБРАЛ КАМЕНЬ
На площади в одном городе лежал огромный камень. Камень занимал много места и мешал езде по городу. Призвали инженеров и спросили их, как убрать этот камень и сколько это будет стоить.
Один инженер сказал, что камень надо разбивать на куски порохом и потом по частям свезти его, и что это будет стоить восемь тысяч рублей; другой сказал, что под камень надо подвести большой каток и на катке свезти камень, и что это будет стоить шесть тысяч рублей.
А один мужик сказал: «А я уберу камень и возьму
за это сто рублей».
У него спросили, как он это сделает. И он сказал: ((Я выкопаю подле самого камни большую яму; землю из ямы развалю по площади, свалю камень в яму и заровняю землёю». ■ ■
Мужик так и сделал, и ему дали сто рублей и ещё сто рублей за умную выдумку.
ИЛ ЧТО НУЖНЫ мыши
У меня бы;] молодой сад. Весною я пошёл смотреть свои яблони и увидел, что мыши кругом объели их корни, так что вокруг каждой яблони кора была съедена, как белое кольцо.
Яблони были хорошие и свежие. Па всех были цветовые почки. Все бы они цвели и дали бы плод, а теперь я знал, что они пропадут, потому что сок в деревьях ходит но коре.
как в человеке кровь ходит по жилам. Миг живо жалко было смотреть на мои яблони, и я пошёл домой, и рассказал деду своё горе, и как бы я побил всех мышей на свете, если бы моя сила была. Л дед сказал мне:
Если бы твоя сила была побить мышей, ты знаешь, кто бы тебя пришёл просить за них.
— Некому просить за них, они никому не нужны.
А дед сказал:
Первые пришли бы кошки и стали бы просить за мышей. Они сказали бы: «Если ты с ожжёшь мышей, нам будет есть нечего». Потом пришли бы лисицы и тоже просили. Они сказали бы: «Поз мышей нам надо будет красть кур п цыплят». После лисиц пришли бы тетерева и куропатки и тоже просили бы тебя но убивать мышей.
Я удивился: зачем куропаткам и тетеревам мышей, но
Им мыши нужное всего на свете. Они не едят их. но если ты мышей погубишь, лисицам будет есть нечего, они разорят куропачьи и тетеревиные гнёзда. Псе мы на свете друг другу нужны.
И старину бы.! пастух: звали его Магннс. Пропала у Мапшеа окна. Он пошёл н горы искам.. Пришёл на одно место, где одни голые камни. Он пошёл но ати.м камням и чувствует. что сапоги на нём прилипают к* чтим камням. Он потрогал рукой камни сухие и к рукам не липнут. Пошёл опять, опять сапоги прилипают.
Он сел, разулся. паял сапог в руки и стал трогать нм камни.
Тронет кожей и подошвой не прилипает, а как тронет гвоздями. так прилипнет.
Пыла у Мапшеа палка с желеаным наконечником. Он тронул камень деревом не прилипает: тронул железом прилипло так. что отрывать надо.
Магнис рассмотрел камень, видит, что похож на ж еле» о, и принёс куски камня домой. (. ге пор хапали :лот камень и прозвали его магнитом.
.Магнит находят в земле с железной рудой. Гам. где есть магнит в руде, и железо самое лучшее. Па себя магнит похож на железо.
Если положить кусок железа на магнит, то п железо станет притягивать другое железо. А если положить стальную иголку на магнит да подержать подольше, то иголка сделается магнитом и станет к себе притягивать железо. Если два магнита сводить концы с концами, го одни концы будут отворачиваться друг от друга, а другие будут сцепляться.
Источник: litmir.club
Русская сказка
И снова в сказке о ветре Лев Толстой пытается научить детей мыслить. Он предлагает понять, в чём польза от ветра, а чем это природное явление может навредить человеку и окружающей среде. Маленький ребёнок должен прочитать и понять, как можно воспользоваться полезными свойствами ветра.
Пересказ
Рассказчик предлагает понаблюдать, как делается бумажный змей, который любили во времена писателя запускать в небо, продолжают любить это делать и в настоящее время, как дети, так и взрослые. Для этого следует делать так, как описано автором в содержании сказки. Нужно связать крест из двух тоненьких дощечек и вокруг добавить ещё две.
Наклеить бумагу, привязать к концу хвост из мочалки, а к другому концу привязать длинную верёвку. Таким образом, получается змей. Чаще всего змея несут в поле, разбегаются, и ветер подхватывает его, неся в небо высоко-высоко. Змей начинает жить своей жизнью: он издаёт только ему подобные звуки. Змей гудит, изворачивается, мочальный хвост развевается на ветру.
Без ветра змей не поднялся бы в воздух.
Следующий пример подробно рассказывает об устройстве ветряной мельнице, в котором с помощью вала, шестерней и колёс происходит вращение жерновов. Между двумя жерновами насыпают зерно, которое растирается, превращаясь в муку. Ветер дует на крылья, которые сделаны из лёгких досок. Всё это связывается с жерновами, колёсами и шестернями. Вращение производит ветер.
Огромная польза может быть от ветра. Далее Лев Николаевич приводит ещё один пример использования человеком силы ветра. Для ускорения плывущей по реке или морю лодки, на её середине вставляют шест, к которому приделывают перекладину, к ней прикрепляют парус из холста. Снизу к холсту привязывают верёвку, и ставят полученный парус против ветра.
Ветер надувает парус, лодка заваливается немного набок, лодка устремляется вперёд, потому что ветер надувает парус, увеличивая скорость движения лодки. Не все плавают с парусом, не все делают и запускают змея, но все люди используют ветер для проветривания помещений, в которых живут.
Испорченный воздух в доме выходит из открытых окон, запуская с помощью ветра хороший приятный воздух с полей и лесов. Ветер помогает диким зверям находить добычу или убегать от опасности, потому что доносит запахи и шорохи до чутких носов и ушей диких зверей. Травы, деревья и кустарники с помощью дуновения ветра могут перебрасывать пыль на соседние кусты и растения, чтобы семя, от которого всё произрастает, завязалось. Для завязи огурцов в парниках также необходим ветер, одним пчёлам с этим не справиться.
Иногда в жаркое время года от воды поднимается пар. Поднимаясь в небо, остывая наверху, он падает вниз в виде дождя. Ветер носит дождевые тучи, обеспечивая полив лесов, лугов и полей. Без ветра вода снова выливалась бы только над водоёмами, а поля и леса пересохли бы.
Мораль в сказке
Главное, о чём хотел сказать своим текстом писатель, очевидно: ветер служит человеку, нужно только правильно его использовать. Книга, содержащая такие сказки, очень полезна для понимания устройства мира.
Читайте рассказ русского писателя Льва Николаевича Толстого «Для чего ветер?» онлайн бесплатно и без регистрации.
Свяжут крест из двух лучин и кругом креста обвяжут ещё четыре лучины. На всё наклеят бумаги. К одному концу привяжут мочальный хвост, а к другому привяжут длинную бечёвку, и выйдет змей. Потом возьмут змей, разбегутся на ветер и пустят. Ветер подхватит змей, занесёт его высоко в небо.
И змей подрагивает, и гудит, и рвётся, и поворачивается, и развевается мочальным хвостом.
Если бы не было ветра, нельзя бы было пускать змея.
Сделают из тёса четыре крыла, утвердят их крестом в вал и приделают к валу шестерни и колёса с кулачьями, так, чтобы, когда вал вертится, он бы цеплял за шестерни и колёса, а колёса бы вертели жернов. Потом крылья поставят против ветра: крылья начнут вертеться, станут шестерни и колёса цеплять друг за друга, и жернов станет вертеться на другом жернове. И тогда сыплют зерно промежду двух жерновов; зерно растирается, и высыпается в ковш мука.
Если бы ветра не было, нельзя бы было молоть зерно на ветряных мельницах.
Когда плывут на лодке и хотят плыть скорее, то возьмут, на середине лодки, вставят в дыру большой шест, к шесту этому приделана поперёк перекладина. К этой перекладине прикрепят холстинный парус, к низу паруса привяжут верёвку и держат её в руках. Потом поставят парус против ветра. И тогда ветер надует парус так крепко, что лодка нагибается набок, верёвка рвётся из рук, и лодка поплывёт по ветру так скоро, что под носом лодки забурчит вода, и берега точно бегут назад мимо лодки.
Если бы не было ветра, нельзя бы было плавать с парусом.
Там, где люди живут, бывает дурной дух; если бы не было ветра, дух этот так и оставался бы. А придёт ветер, разгонит дурной дух и принесёт из лесов и с полей хороший, чистый воздух. Если бы не было ветра, люди бы надышали и испортили воздух. Воздух всё бы стоял на месте, и людям надо бы уходить из того места, где они надышали.
Когда дикие звери ходят по лесам и полям, то они всегда ходят на ветер, и слышат ушами, и чуют носом то, что впереди их. Если бы не было ветра, они бы не знали, куда им идти.
Почти все травы, кусты и деревья такие, что для того, чтобы на траве, кусте или дереве завязалось семя, нужно, чтобы с одного цветка пыль перелетала на другой цветок. Цветки бывают далеко друг от друга, и им нельзя пересылать свою пыль с одного на другой.
Когда огурцы растут в парниках, где ветра нет, тогда люди сами срывают один цветок и накладывают на другой, чтобы цветовая пыль попала на плодовый цветок и была бы завязь. Пчёлы и другие насекомые иногда переносят на лапках пыль с цветка на цветок, но больше всего пыль эту переносит ветер. Если бы не было ветра, половина растений была бы без семени.
В тёплое время над водой поднимается пар. Пар этот поднимается выше и, когда остынет наверху, то падает вниз каплями дождя.
Над землёй поднимается пар только там, где есть вода, — над ручьями, над болотами, над прудами и реками, больше всего над морем. Если бы ветру не было, пары не ходили бы, а собирались бы в тучи над водой и падали бы опять там, где поднялись. Над ручьём, над болотом, над рекой, над морем был бы дождь, а на земле, на полях и лесах дождя бы не было. Ветер разносит тучи и поливает землю. Если бы ветра не было, то где вода, там бы было больше воды, а земля вся бы пересохла.
Источник: russkaja-skazka.ru