Близость грунтовых можно определить визуально – где весной земля в последнюю очередь просыхает. Если в самое сухое летнее время среди пожухлой растительности видна зеленая полянка – наверняка где-то под ней вода. О том же “сигнализируют” камыш, осока и другие влаголюбивые растения. Над водоносными местами толкутся после захода солнца комары и мошки.
И в местности, где нет рек, озер, прудов, болот, самый густой туман появляется к вечеру там, где прячется вода. Поиском ее можно заняться даже зимой: проталины или наледи на снежном покрове выдают скрытый под землей источник.
Можно искать с помощью лозы. Опытный лозоходец может определить положение на местности, указать на какой глубине залегает водоносная жила и даже примерно оценить её мощность. Можно эти навыки развить и самому, для этого требуется время и чистота помыслов. Способ простой – проволока длиной сантиметров 30 сгибается примерно на расстоянии 10 см.
Коротким концом берется в кулак так, чтоб длинный конец был горизонтален. Направление вперед. Можно использовать лозу (ивовая рогатина) Y-образную. За два конца берем в руки. Проволоку или лозу сильно зажимать не надо. Ходим по участку. В некоторых местах конец проволоки/лозы будет отклонятся в сторону.
Разрываем замуленные родники для возобновления воды в озеро!
Это чувствуется руками. Держим направление на наибольшее сопротивление. Нужное нам место там, где проволока будет вращаться, а лоза наклониться вниз.
Опыты показали, что если на стоящего с закрытыми глазами человека на уровне лодыжек действует магнитное поле всего лишь в 0,1 гаусса, человек непроизвольно наклоняется в одну сторону. Если сменить полярность магнитного поля, то направление наклона человеческого тела меняется на противоположное. Аналогично чувствует магнитное поле и почерк человека, пишущего с закрытыми глазами. Если действовать на правое плечо человека низкочастотным магнитным полем, написанное приобретает чётко выраженный правый наклон. Это является непроизвольным рефлекторным изменением тонуса некоторых мышц, возникающим вследствие воздействия магнитного поля.
Именно этим врождённым рефлексом на изменение магнитного поля, по мнению исследователей, вызывается движение рогульки. Движут её мышечные сокращения, хотя наблюдателям со стороны представляется, что рамка или рогулька движется самостоятельно.
Что и как делать? Сначала — подобрать инструмент. Вариантов много, но самых простых два:
-рогатинка длиной около полуметра (рожки сантиметров по 15-20); держат ее за рожки в горизонтальном положении — это и есть «лоза» в классическом виде
-Два Г-образных отрезка толстой проволоки со сторонами примерно 15 и 30 сантиметров (так называемые «рамки»); каждую из них держат в кулаке за короткую сторону так, чтобы длинная сторона была горизонтальна и могла свободно вращаться.
Держать лозу (или рамку) надо максимально свободно, только чтобы она не выпадала из рук. И вот берете вы этот инструмент и медленно идете по своей територии, просто думая о том, что вы ищете. А ищете вы (в данном случае) место для колодца. Вот и думайте о колодце, о воде и т.д. Образное мышление поощряется- эффективность поиска становится выше.
Как почистить родник
И вот в том месте, где выгодно копать колодец, лоза начнет реагировать. Если у вас в руках рогатина — она начнет заметно пригибаться к земле, если же «рамки» — они начнут поворачиваться друг к другу (если вы держите их в руках перед собой — они скрестятся). Таких мест может быть несколько — ясно, что выбирать нужно то, где реакция лозы заметнее.
Естественно, вы не доверитесь тем результатам, которые получите (все мы материалисты, в чем, возможно, правы). Попросите еще кого-нибудь проделать то же самое (не сообщая, конечно, о своих результатах). Возможно, третье или восьмое совпадение вас убедят.
Собственно, все! Практиковаться и развивать это умение можно до бесконечности, но это не всем интересно. Но как способ сэкономить деньги, время и нервы — почему бы нет! Да и просто любопытно.
Кстати, по большому счету неважно, что искать — лоза среагирует на то, на чем вы сосредоточены (ищет-то не лоза, а вы; лоза просто показывает, что ВЫ что-то почувствовали)
И последнее. Все, о чем здесь сказано — лишь способ найти воду. Если ее нет — вы ее не найдете. Впрочем, и бурение в этом случае тоже не поможет.
Источник: www.sites.google.com
Доброе утро
Чистим родники. Доброе утро. Фрагмент выпуска от 22.04.2019
22 апреля 2019
https://www.1tv.ru/-/zpkyk
Скопировано
Скопировать Встроить
Код для встраивания видео
Скопировано
Настройки
Автостарт плеера
Плеер автоматически запустится (при технической возможности), если находится в поле видимости на странице
Адаптивный размер
Размер плеера будет автоматически подстроен под размеры блока на странице. Соотношение сторон — 16×9
Плеер будет проигрывать видео в плейлисте после проигрывания выбранного видео
Скопировать Закрыть
Николай Кочу из поселка Саук-Дерэ на Кубани чистит родник. Старый ключ в лесу нашли еще до Великой Отечественной. Но в последние годы ручей заилился, вода без надзора может испортиться. Сюда приезжают со всего Крымского района, а ухаживают только местные.
Зачем нужен родник, если у каждого и так в кране вода или скважина на участке? Любой в поселке Черноборка Чесменского района Челябинской области скажет – вода из их родника с водопроводной не сравнится. По преданиям, из этого родника караванщики брали воду на пути в Казахстан. В этих местах останавливался Емельян Пугачев. И сейчас за водой едут туристы.
В Липецкой области, в селе Нижняя Матренка своя гордость: роднику имя сами придумали – Серебряный. Известен родник был еще сто лет назад, но за ним никто не следил. Источник зарос, а когда его расчистили, два года назад, забил с новой силой. Пока один родник убирали – рядом другой нашли. Правда, прежде, чем пить отсюда, нужно обязательно сдать воду в лабораторию на анализ.
Источник: www.1tv.ru
Кобяково. Оживший родник
Таинственный, скрытый в лесу далеко от наезженных дорог и туристических маршрутов, родник у правого склона оврага, по которому течёт речка Азаровка (ещё её местные называют «ручей Печальник»).
Об этом источнике мне много уже лет назад рассказывал ныне покойный Александр Александрович Гомзяков – знаменитый на весь Озёрский район охотник, краевед и фенолог из Комарёва (с Выселок, с Александровки). Помнится, он говорил, что родник этот находится восточнее Кобякова, неподалёку от места, где раньше стояла церковь. Люди со всей округи ходили к источнику, просили у него здоровья, обливались его водой, набирали воду с собой, окунали в источник хворых детей. А в благодарность бросали по древнему обычаю в воду монетки, колечки, серёжки, бусинки и развешивали на ветвях поблизости детские рубашки, крестики, иконки. Повязывали, загадав желание, разноцветные ленточки – наши SMS послания предкам, просили удачи в любовных делах, лада и согласия в семейной жизни.
Вот здесь родник. Кружок — опора ЛЭП № 139, квадратик — родник в овраге.
Родник этот я тогда, разумеется, нашёл. (Подробно об этом можно почитать в моей статье «Кобяково прокормит всякого»). Но он был в очень плачевном состоянии, без сруба уже и весь затянут илом. И с тех пор меня не покидала идея его почистить, оживить, возродить, подарить ему вторую жизнь.
Идею очистки родника нынешней весной поддержал и активно продвигал на сайте «Я – Краевед» Андрей Кашаев из деревни Рудаково. Нашлись и другие неравнодушные энтузиасты. Решили почистить родник в субботу 13 июля 2019 г.
Но перед этим я, по своей давней и неизменной традиции посмотреть всё самому и во всём убедиться, поехал в четверг (11 июля) в Кобяково. На автобусе доехал до Стояньева, оттуда по грунтовой дороге пошёл в Кобяково. Дорога – одно название.
Дорога на Кобяково.
После дождей её развезло так, что по ней не то, чтоб проехать, а и пройти-то можно с трудом. (Московская область, если что. Стабильность, рывок и процветание). Ноги даже в берцах с хорошими протекторами разъезжаются в жирной, жидкой глине. Того и гляди увязнешь совсем, и дождь поливает, как из ведра. Но мне и под дождём идти приятно и радостно.
Я иду на встречу, на свидание с любимой мной деревней Кобяково, в которой давненько не был уже.
Прошёл лес, вышел на поля. Поля перепахали. Это радует, ведь сколько лет они не пахались, зарастали бурьяном и самосевным подлеском.
Кобяково. Поля перепахали.
По вспаханному полю ходит поисковик с прибором. Подошёл к нему, поговорили. Парень приехал из Рязани в гости к другу, живущему неподалёку. Вышел в поиск недавно, пока ничего не нашёл.
Иду к кладбищу. Железный поклонный крест на месте бывшей церкви, конечно проведал памятник со странным крестом с косой перекладиной наверху и с чашей на другой стороне. (Писал о нём ранее). Нигде я в нашей округе таких крестов не видел. Точка в этой тайне ещё не поставлена.
По просеке, что под высоковольтной ЛЭП, прошёл до каркасной опоры № 139, от неё на север лесом идёт не то ровик маленький, не то тропинку дождями промыло. Траншейка такая, короче. Вот она вывела меня прямо на место, где раньше был родник. Сейчас там затянутая илом плешина голая.
Место, где предположительно был родник.
Где-то здесь был родник.
Всё осмотрел, вернулся домой, на сайте всё мужикам написал. Решили: едем, собираемся, чистим родник в субботу.
В субботу на тарбушевском автобусе 9 час 10 мин доезжаю до Мощаниц. Там меня уже ждёт на машине Андрей, везёт меня в Рудаково. В Рудакове к нам присоединяется брат Андрея — Игорь и молодой парень Никита. Берём лопаты, топор и идём к роднику. Пруд в конце деревни с красивыми, большими цветами (нигде таких раньше не видел).
Цветы на пруду в Рудакове. Никогда таких не видел. Красивые!
Лесом выходим к кладбищу, у обелиска поминаем добрым словом мужчин Кобякова, павших на полях сражений в годы Великой Отечественной войны.
Кладбище у Кобякова. Обелиск воинам, павшим в годы войны.
Идём по просеке к роднику. У родника в лесу нас ждёт незнакомый мужчина в камуфляже. У него маленький трактор с прицепом, а в этом прицепе весь необходимый для работы инвентарь: тележка, лопаты, топоры, бензопила. Знакомимся. Оказывается это – местный лесник из Бояркинского лесничества Виктор Владимирович Кораблёв.
У родника нас ждёт лесник В.В. Кораблёв. А мы немного перекусили с дороги.
Он прочитал на «Краеведе» о предстоящей чистке родника и решил присоединиться к нам, посмотреть что и как, и помочь в этом благородном деле (участок-то его). Мы, разумеется, рады помощи.
Немного перекусили с дороги и пошли к месту, где был родник (надо ещё найти, где именно он был). Совещаемся, делаем пробные шурфы маленькие. Перспективным кажется только один. Вот его и будем разрабатывать.
К нам ещё подошёл Максим из Паткина. Ну, теперь все в сборе.
Максим беседует с лесником В.В. Кораблёвым.
Первым делом прокапываем дренажную траншейку, уводим воду от места работы.
Расчищаем площадку для работы, копаем глубокую яму. Сразу повезло (Леший помогает), в яме забили три бурунчика воды. Мы рады очень – не надо лопатить всю площадку размером 10 х 4 м на дне оврага.
Нашли выход водяной жилы. Теперь работа пойдёт веселее.
Углубляем и раскапываем круглым колодцем нашу пробную удачную яму. Мужики все подобрались крепкие, бывалые, к лопате привычные, работа спорится. Подземная водяная жила заявляет о себе всё увереннее, бурунчики воды всё сильнее, заметнее. На глубине попадаются куски старого, сгнившего дерева, предположительно дуб. Остатки бывшего сруба колодца?
Вода прибывает быстро. Приходится отчерпывать, но это нас радует.
Куски дерева (дуба) на глубине. Остатки бывшего колодезного сруба?
Глинистый ил такой жирный, что лопата из него вытаскивается с трудом, хоть на хлеб его мажь! А люди едут на юга, чтоб в грязи полезной, лечебной лежать, деньги большие тратят. А грязь-то тут, рядом, под боком. И наверняка не хуже южной!
Яму выкопали глубиной около метра и диаметром около полутора метров. Огораживаем её палками и брёвнами из валежника, чтоб края не оплывали, не размывались. Получилось что-то вроде круглого колодца, который быстро, прям на наших глазах, заполняется водой.
Делаем защиту от оползания стенок ямы.
Теперь будем смотреть, как поведёт себя колодец дней через пять. Если всё будет нормально, то можно и о срубе подумать.
Итог нашей работы. Вот такой получился родник.
Моем инструмент, поднимаемся вверх, ещё обедаем немного, беседуем и сердечно прощаемся.
Мы с Максимом заходим на кладбище, проходим в Кобяково, идём дорогой к Стояньеву (Там Максим машину оставил). В дороге, узнав меня (слава — не всегда тяжкое бремя!), добрые люди нас любезно приглашают в попутную машину и подвозят до шоссе. Едем домой. Хорошая работа! Всем – моя большая благодарность!
Сергей Рогов 14 июля 2019 г.
Метки: Озёры, родники, экология
Источник: ya-kraeved.ru
проект «Очистка родника села Ясные Поляны»
В проекте представлен небольшой рассказ о родниках села. Призывает к тому, что нужно беречь родники.
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Яснополянская средняя общеобразовательная школа»
«Очистка родника села
- Введение………………………………………………..
- Подготовительный этап..………………………….…
- Основной этап……………..………..………………….
- Описание родника……………………………………..
- Очистка территории от мусора, от сухой травы, от разросшихся растений…………………………………
- Исследования по загрязнению воды…………………
- Заключительный этап………………………………….
- Предполагаемый результат проекта…………………
- Вывод………………………………………………..
- Список литературы………..………………………
Практически в каждом городе, посёлке, деревне есть свои родники с чистейшей водой. Ведь не зря слово «родник» однозначное со словами род, родина, родить, природа, народ.
В крутом овраге под горой
Бьет из камней родник холодный.
Чтоб напоить людей водой,
Прозрачной, чистой и студеной.
Родники, с них начинаются все великие реки. Это самые чистые источники питьевой воды. А есть родники, которые несут духовное значение. Это святые родники, среди них есть исцеляющие болезни. Экологическое состояние родников может быть показателем отношения населения к окружающей нас природе.
К сожалению не везде и не всегда население бережно относится к источникам. И это не допустимо. Вблизи каждого населенного пункта имеется один или несколько родников и наша задача сохранить их в чистоте и благоустроенными. Как правило, запущенные родники постепенно исчезают.
Начали мы свой проект с того, что собрали инициативную группу из учеников 3 и 4 классов. Провели вводное занятие, оценили значимость нашего проекта, поставленной перед нами цели. Нам нужно рассказать о роднике села, но так, чтобы удивить всех своей неординарностью.
Прочитав документальную литературу, мы решили создать проект, который направлен на сохранение и благоустройство территории родника, находящегося около села. Тема данного проекта является актуальной не только для учащихся школы, но и для жителей села.
Мы составили план работы. Собрали материал о родниках и о том, как их можно очистить, не навредив самим родникам. Составили план привлечения учащихся школы и жителей села к очистке и благоустройству родника в селе.
Тема проекта: Очистка родника села Ясные Поляны .
Актуальность: сохранение и благоустройство родника в селе Ясные Поляны.
Цель проекта: привлечение учащихся школы к сохранению и улучшению родника села Ясные Поляны.
- обогатить представление о родниках и об их очистке;
- сформировать навыки исследовательской деятельности по изучению экологического состояния родников.
- Познакомить с научной популярной литературой по теме;
- Развивать навыки и умения работы над проектом;
- Развивать личностное отношение к родникам как ценности.
- Воспитывать бережное отношение к природе;
- Привлечь учащихся к практической природоохранной и экологической деятельности.
Первый этап – подготовительный.
На этом этапе наши руководители объяснили цель, задачи проекта, провели беседу. На подготовительном этапе мы составили план своей работы. Посетили библиотеку. Поработали с литературными источниками. Собрали информацию о возникновении родника, его значении для жителей села.
Встретились со старожилами села.
Второй этап – основной.
Он состоял из ряда заданий:
- Обследовали родник около села. Подготовили его описание и составили рекомендации по охране родника.
- Очистили территорию родника от мусора, от сухой травы, от разросшихся растений;
- Совместно с руководителями провели исследование по загрязнению воды, обработали результаты исследований.
Третий этап – заключительный.
В лагере мы провели конкурс рисунков «Живи родник», создавали макеты благоустройства родника. Свой проект представили ребятам школы.
Работа с литературными источниками.
Посетили библиотеку. Поработали с литературными источниками. Собрали информацию о возникновении родника, его значении для жителей села. Встречались со старожилами села.
Провели обследование, описание и благоустройство родника около села.
Из энциклопедической литературы узнали, где и как могут располагаться источники. Это может быть состав горных пород и глубина залегания водоносных горизонтов, их возраст. Водоносным горизонтом, как правило, является песчаный пласт. Водоупорный горизонт залегает ниже водоносного. Чаще всего это глины, но могут быть и другие породы.
Выход воды на поверхность земли может быть различным.
Источник нашей местности вытекает спокойно, извиваясь лишь под собственной тяжестью. Проверили мощность вытекания воды. Под желоб поставили стеклянную банку емкостью 1 литр и по секундомеру вычислили время заполнения банки водой. Наличие вблизи родника провалов, размывов, свидетельствует о его влиянии на окружающую местность.
Провалы – это отрицательные формы рельефа, образующиеся в результате оседания поверхностных горных пород. Они, как правило, имеют небольшие размеры, но крутые склоны. Образуются при растворении известковистых пород природными водами в результате выщелачивания. Размыв – возникает в результате механического воздействия воды, стекающей по склону.
Растительность вокруг родников зависит от их типа – лесные, луговые или речные родники. Наш родник луговой. В связи с этим вокруг родника произрастают луговые травы, которые любят большое количество влаги: сердечник, луговой чай, одуванчик, осоки, мхи.
Посещая родник в разное время суток, мы заметили, что вблизи родника живут животные. Просматривая следы животных у родника, мы установили не только виды животных, но и их примерное количество. Самые четкие и полные следы сфотографировали и с помощью специальных определителей, а также в беседе с взрослыми смогли определить обитателей родника. Интересные наблюдения у родника получились за птицами. Многие птицы часто посещают родник, невдалеке делают гнёзда.
По окончании проекта составили рекомендации того, как помочь роднику. Их отдали в администрацию школы и села. Руководители нас предупредили, что если нет рядом хорошего опытного консультанта по этому вопросу – лучше не предпринимать никаких действий. Родник сложное и очень хрупкое природное образование и любое неквалифицированное вмешательство может стать для него роковым. Единственное, что можно сделать это:
- очистить русловую часть от опавших листьев, веток и мусора;
- несколько углубить русловую часть родника от ила и наносов.
К роднику ежедневно приезжает большое количество людей с целью набрать воды для питья и заготовок. Следовательно, родник нужен селянам Ясных Полян.
Очистка территории родника от мусора, от сухой травы, от разросшихся растений
Работали дружно: учителя, ученики, родители.
Очистили территорию родника от мусора, от сухой травы, от разросшихся растений.
Исследование по загрязнению воды.
Совместно с руководителями провели исследование по загрязнению воды в роднике, обработали результаты исследований.
- Определили температуру воды. Для этого на 5 минут опустили водный термометр в сосуд с родниковой водой сразу после ее наливания. От руководителей мы узнали, что для питьевой воды государственным стандартом определяется температурный предел 7-12 градусов.
- Проверили цветность воды. Для этого взяли два стакана из бесцветного стекла и заполнили водой: один дистиллированной, другой – исследуемой. Цвет воды рассматривали, сравнивая стаканы на фоне листа белой бумаги при дневном освещении, сбоку, затем сверху, подложив лист белой бумаги под дно стакана.
- Определили вкус воды, попробовав ее. При этом вначале обязательно определили ее на запах.
Источник: nsportal.ru