Вот кошке нужен хвост для координации движений, корове — чтоб мух отгонять. А зайчику зачем? Или медведю? Или хомячку?
Ответить Комментировать
11 ответов:
Татьяна100 [129K] 2 года назад
Зайца спасают ноги, а яркий хвост помогает в этом. Имея маскировочный оттенок шубки, хищник или охотник следит именно за ярким пятном, которое заяц, присев на него или прыгнув в сторону, может всегда спрятать. Заяц, как и многие животные, уводит хищника или охотника от своего логова, от своих малышей.
Родители, иногда один из них, более опытный «ведет» за собой, а другие не шевелясь прячутся в траве и следят за его хвостом — именно им он показывает из какой стороны он почуял опасность, мелкое подергивание хвостом говорит о готовности всем застыть и не грызть траву. Так заяц беззвучно «говорит» с помощью хвоста. Во время бега хвост поможет держать равновесие при резких прыжках в сторону, да и при сидении на холодной земле он тоже помощник и т.д.
miv72 [106K] 2 года назад
Три хвостика для зайки. Мини МК
Зачем — думаю на это вопрос не ответит никто, специфической функции у него нет. Ни заяц, ни медведь, ни хомяк хвостом не пользуются. Он у них так себе, бесплатный бонус, или подкладка для попы при сидении на холодной земле)
Метаморф [129K] 2 года назад
Ради справедливости. Иначе что получается, все звери как звери, один заяц — без хвоста. :о))))
Наталья Соколова [32.7K] 2 года назад
Хвост зайчику нужен для того, для чего он нужен другим животным — чтобы рулить. Чтобы координировать движение при резких поворотах во время бега. Зайцы, когда уходят от преследователей, любят резко менять направление движения. И не надо недооценивать заячий хвостик, он хоть и маленький, да удаленький.
Zeps [6.3K] 2 года назад
Думаю хвост зайцу нужен для маневров. Хоть и крайне не эффективно он действует, но тем не менее даже лишние пара сантиметров, могут спасти зайцу жизнь, когда он будет убегать от хищника и ему нужно будет вилять в разные стороны.
Агафья [81.7K] 2 года назад
Природа неспроста сделала так, что при защитной окраске шубки зайчика, хвост его значительно отличается по цвету.
Действительно, на первый взгляд совершенно непонятно, для чего это, ведь маскироваться, так уж до конца. Но оказывается смысл в этом есть совершенно определённый. Это совсем не мишень, наоборот, это яркое пятно предназначено сбивать преследователей зайчишки с толку при погоне.
Учёный из Германии Дирк Земманн предположил, что хищник, преследующий зайца, чрезмерно фокусирует свой взгляд на этом светлом пятне и ослабляют контроль за движениями его остального тела. Когда заяц резко сворачивает, пятно хвоста из видимости глаз пропадает и преследователю нужно заново фокусировать взгляд на добыче. Это даёт зайцу фору. Он проверил это, создав компьютерную игру, в которой половина людей — добровольцев гонялась за зайчиками обычными, а другая половина за зайцами, у которых хвост не выделялся по цвету. Зайцев с белыми хвостами всегда спасалось больше.
Хвост у кролика длинный?
Ninaarc [300K] 2 года назад
Жизнь зайца частенько представляет собой побег от хищников, а для быстрого движения у него имеются длинные ноги. Ушастый отталкивается от земли и, используя зигзаги и петли, успешно уходит от погони. А хвостик при этом выполняет роль руля, помогая зайцу координировать свои движения.
Поскольку зверек часто совершает повороты на приличной скорости, то хвост помогает ему сохранить равновесие. У зайца хвост короткий, что объясняется тем, что когда-то длинный хвост зайцу мешал уходить от погони. В процессе эволюции зайцы с более длинными хвостами были съедены хищниками, которым, видимо, было удобно хватать будущую добычу за длинный хвост. Выжили только те зайчики, у которых он был короче. Кстати, короткий хвост не мешает ушастому во время бега: не цепляется ни за ветки, ни за кусты.
ВОЛЯ [13.1K] 2 года назад
Для красоты! Я лично себе зайца без хвоста не представляю)))
kodGreya [7K] 2 года назад
Как рудимент — остаток от эволюции. У людей тоже иногда бывает хвостик, не говоря уж об эмбрионах.
Alou [27.1K] 2 года назад
Да ладно. Он порой и цветом слегка отличается. Когда заяц начинает вилять на бегу, он скорость незначительно теряет. А вот преследующий хищник, ориентирующийся на яркую точку хвоста, сбивается изрядно.
Sveta S [56.1K] 2 года назад
Зайцу очень часто приходится убегать от врага, спасаясь бегством. Причем, бег зайца необычный: он постоянно делает резкие движения в разные стороны (виляет, стараясь запутать хищника). В таком деле длинный хвост зайцу просто не нужен. Длинный хвост зайцу просто мешал бы, подвергая его большей опасности. Вот природа и укоротила зайцу хвост, оставив укороченный рудимент.
А еще такая функция: прикрывает некоторые места (для утепления или защиты от инфекции).
Если хвост прямой, то замораживали или отваривали уже мертвую креветку
2 года назад
Нас птицы удивляют постоянно, То певчими прекрасными своими голосами, Но могут и пересмешниками быть, Голосам чужим они умеют подражать, А есть такие необыкновенные птицы, Что красотой своего оперения нас удивляют, Великолепием, пышностью своей, И есть такая птица на Земле, Что свой великолепный хвост, Как веер раскрывает, изумляя нас, И это птица называется павлин. Ответ: павлин Мне нравятся белые павлины
2 года назад
В действительности существуют два основных типа воздушных змеев — коробчатые и плоские. Подъёмную силу змею придаёт набегающий воздушный поток. Коробчатый змей устроен таким образом, что встречный поток воздуха поднимает конструкцию ввысь и главное удержать змей на леере. Хвост такому змею не нужен, а если он и имеется, то исключительно для красоты.
А вот плоский змей без хвоста взлететь не сможет и по-этому змеюке хвост необходим не в качестве украшения, а как элемент конструкции придающий ей лётные качества. Дело в том, что хвост плоского змея придаёт ему правильное положение по отношению к набегающему воздушному потоку.
Без хвоста змей просто распластается в одну линию с набегающими воздушными струями и утратит подъёмную силу. Хвост же придаёт змею нужный угол атаки, который и отвечает за лётные возможности. Так же наличие хвоста придаёт змею стабильное положение в полёте. Если длинны и веса хвоста будет недостаточно, то змей начнёт рыскать в разные стороны, может сорваться в штопор и упасть.
2 года назад
Комета в отличие от астероида не каменная глыба, её ядро в основном состоит из льда. При приближении к солнцу лед нагревается и испаряется. Вокруг ядра кометы образуется облако водяного пара. А от солнца всё время «дует» так называемый солнечный ветер, состоящий из протонов, электронов и некоторых других элементарных частиц.
Этот поток частиц и СДУВАЕТ с кометы молекулы воды, а заодно и пылинки вещества, которые обычно имеются на поверхности ледяного ядра кометы. Мы видим это в виде хвоста кометы. Понятно, что этот хвост всегда направлен в сторону от солнца. Например, в 1986 году рядом с Землей пролетала самая известная в солнечной системе комета Галлея. У неё самый шикарный хвост.
В тот год Земле повезло, Земля проходила сквозь хвост кометы Галлея, правда, через самый кончик хвоста. С Земли хвост этой кометы был шикарно виден.
2 года назад
Да, это так. Копчик это отдел позвоночника, который является гомологом (аналогом) хвостовой части скелета животных. Поэтому копчик можно назвать рудиментарным хвостом у человека. Копчик как правило состоит из двух-пяти, чаще всего четырех, рудиментарных позвонков копчика (coccygeal vertebrae), которые соединены между собой в треугольную кость. срастающейся обычно с верхушкой крестца.
2 года назад
Смотрите также:
Как избавиться от хвоста?
2 · 7 ответов · хвост
Кто такой опоссум, где живёт, чем питается и почему у него голый хвост?
0 · 1 ответ · определение
Источник: otvet.ya.guru
Хвост у зайца
Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Значение слова в словаре Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова.
-тка, мн. цветки, -ов и цветы, -ов, м. ( мн. цветки. -ов). Орган размножения растений с венчиком из лепестков вокруг пестика и тычинок сидячий ц, (без цветоножки; спец.). Женский ц. (только с пестиком или пестиками; спец.). Мужской ц. (только с тычинками; .
Примеры употребления слова цветок в литературе.
Когда в спальне китайского богдыхана или индийского раджи вешали абажур из тонких пластинок такого нефрита и зажигали светильник, то на стенах и на потолке появлялись фантастические тени удивительных птиц, сказочных цветов и застывших в разбеге вздыбленных изумрудных волн.
Сорвав второй цветок и попрактиковавшись в метании листьев, я понял, что мои аверн для меня не менее опасен, чем аверн противника.
Серпентрион, сжимая свой аверн в левой руке, пониже листьев, метнулся ко мне и выбросил правую руку вперед, словно желая выхватить мой цветок.
Поезд пришел из курортных мест — зачехленные чемоданы, авоськи с фруктами, северные, купленные уже в дороге цветы и смуглота лиц, заметная даже на расстоянии.
Спускаясь по мраморной лестнице, утопавшей в коврах и цветах, Боден тихо сказал Джейн, чтобы утешить ее и себя: — Не печальтесь, Джейн, Аврелий, очевидно, совершил очередной побег.
Век твой царственный короче Дней любого сорняка, — Нет Аврорина цветка!
Источник: библиотека Максима Мошкова
Источник: xn--b1algemdcsb.xn--p1ai
Зачем зайчику хвостик?
Вот кошке нужен хвост для координации движений, корове — чтоб мух отгонять. А зайчику зачем? Или медведю? Или хомячку?
комментировать
в избранное up —>
11 ответов:
Натал ья Сокол ова [33K]
7 лет назад
Хвост зайчику нужен для того, для чего он нужен другим животным — чтобы рулить.
Чтобы координировать движение при резких поворотах во время бега. Зайцы, когда уходят от преследователей, любят резко менять направление движения.
И не надо недооценивать заячий хвостик, он хоть и маленький, да удаленький.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Агафь я [112K]
6 лет назад
Природа неспроста сделала так, что при защитной окраске шубки зайчика, хвост его значительно отличается по цвету.
Действительно, на первый взгляд совершенно непонятно, для чего это, ведь маскироваться, так уж до конца. Но оказывается смысл в этом есть совершенно определённый. Это совсем не мишень, наоборот, это яркое пятно предназначено сбивать преследователей зайчишки с толку при погоне.
Учёный из Германии Дирк Земманн предположил, что хищник, преследующий зайца, чрезмерно фокусирует свой взгляд на этом светлом пятне и ослабляют контроль за движениями его остального тела. Когда заяц резко сворачивает, пятно хвоста из видимости глаз пропадает и преследователю нужно заново фокусировать взгляд на добыче. Это даёт зайцу фору.
Он проверил это, создав компьютерную игру, в которой половина людей — добровольцев гонялась за зайчиками обычными, а другая половина за зайцами, у которых хвост не выделялся по цвету.
Зайцев с белыми хвостами всегда спасалось больше.
Источник: www.bolshoyvopros.ru
Пособие для развития грамматического строя речи «Чей хвост»
методическая разработка по логопедии (старшая группа)
Однажды проснулись животные в лесу и не нашли у себя хвостов. Они решили, что ночью ветер оторвал хвосты и разнес их по лесу. Вот и пошли звери искать свои хвосты. (Давайте мы поможем им.) Но хвосты спрятались и чтобы найти их, надо уметь их правильно называть и отвечать на вопрос: «Чей это хвост?» Например, хвост зайца надо назвать «заячий хвост».
Вот на дереве, на сосне, висит рыжинький, пушистенький хвост белки. Чей это хвост? (Беличий.) Белка нашла свой хвост. В чаще леса нашелся хвост волка. Чей это хвост? (Волчий.) А вот во мху виднеется рыжий, пушистый хвост лисы. Чей это хвост? (Лисий.) А на пенечке — пушистыйй, маленький хвостик зайца. Чей это хвостик? (Заячий.)
Все животные нашли свои хвосты и были очень рады.
— А теперь вспомните, как называются хвосты у животных жарких стран.
Хвост слона — слоновий.
Хвост льва — львиный,
Хвост тигра — тигриный.
Хвост обезьяны — обезьяний.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
«Развитие грамматического строя речи у детей 4-7 лет при знакомстве с профессиями взрослых» (Учебно-методическое пособие)
В пособии дано описание игр и упражнений, направленных на развитие грамматического строя речи у детей, объединенных одной темой — «профессии».Приложения представляют собой готовый наглядный .
Конспект Организованной образовательной деятельности по развитию грамматического строя речи в старшей группе. Тема: «Кто в зоопарке живёт?» (в рамках реализации годовой задачи «Формирование грамматического строя речи»)
КонспектОрганизованной образовательной деятельности по развитию грамматического строя речи в старшей группе. Тема: «Кто в зоопарке живёт?»(в рамках реализации годовой задачи «Формирование грамма.
Семинар –практикум для воспитателей: Формирование грамматического строя речи дошкольника. Игры с мячом, направленные на развитие грамматического строя речи, обобщение и расширение словарного запаса.
Данный материал направлен на актуализацию знаний педагогов ДОУ по вопросу формирования грамматического строя речи. Практическая часть поможет вспомнить игры с мячом, направленные на решение задач по р.
Конспект комплексной НОД по формированию лексико-грамматических категорий «Дидактические игры и упражнения на развитие грамматического строя речи с применением обучающих приемов в старшем возрасте» (старшая группа компенсирующей направленности с ЗПР)
Предлагаемый материал покажет основные приемы по формированию лексико — грамматических категорий.
Дидактические игры и пособия для развития грамматического строя речи.
Игра – один из важнейших приемов работы с детьми дошкольного возраста. Игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринужденной обстановки, установлению психологически адекв.
Пособие для развития грамматического строя речи «Кто чем питается»
Цель: закрепление формы творительного падежа существительных.Инструкция:Определите, какое животное чем питается.Чем питается лиса? (мясом, рыбой, зайцами)Чем питается слон? (травой, фруктами, овощами.
Источник: nsportal.ru
Речевые игры по словообразованию
Один волчонок – много волчат, один ежонок – много ежат, один лосенок – много лосят, один лисенок – много лисят, один медвежонок– много медвежат, один бельчонок – много бельчат, один зайчонок – много зайчат, один бобренок – много бобрят, один олененок – много оленят, один рысенок – много рысят.
3. «Эхо». (Образование причастий).
Пасется – пасущийся, лежит – лежащий, прячется – прячущийся, жует – жующий, бежит – бегущий, спускается – спускающийся, поднимается – поднимающийся, спасается – спасающийся, сбрасывает – сбрасывающий, растет – растущий, пьет – пьющий, плывет – плывущий, защищается – защищающийся, кричит – кричащий, пугается – пугающийся.
4. «Подбери слова-родственники». (Образование однокоренных слов)
Олень – олений, олененок, по – оленьи, олениха, оленина.
Заяц – зайчиха, зайчата, зайчонок, заячий, по – заячьи, зайчатина. Рысь – рысиха, рысенок, рысий, по-рысьи. Медведь – медведица, медвежата, медвежонок, медвежьи, медвежатина. Лиса – лисица, лисенок, лисята, лисий, лис, лисичка, лисонька. Белка – бельчонок, бельчата, беличий, белочка.
Ёж – ежонок, ежата, ежиная, ежиха, ежик, съёжиться. Лось – лосенок, лосята, лосиха, лосятина, лосиный. Бобр – бобрята, бобренок, бобер, бобриха, бобровый.
5. Игра «Назови ласково». (Образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов). Медведь – мишка, мишенька, лапа – лапка, морда – мордочка, шкура – шкурка, ухо – ушко, след – следок, хвост – хвостик, зуб – зубик, язык – язычок, голова – головка, головушка.
6. «Назови – чей, чья, чье». (Образование притяжательных прилагательных).
Хвост волка – волчий хвост
голова ежа – ежиная голова
рога лося – лосиные рога
нос лисы – лисий нос
шерсть медведя– медвежья шерсть
хвост белки – беличий хвост
детеныш зайца – заячий детеныш копыта оленя – оленьи копыта
7. «Продолжи предложение». (Образование сравнительной степени прилагательных)
Этот медведь сильный, а другой медведь еще …сильнее. Этот лиса красивая, а другая еще …красивее.
Этот лось крупный, а другой еще …крупнее.
Этот олень умный, а другой еще … умнее.
Эта рысь осторожная, а другая еще … осторожнее.
Этот волк страшный, а другой еще …страшнее. Этот медвежонок забавный, а другой еще … забавнее.
8. «Закончи предложение. Повтори всё предложение.» (Образование возвратных глаголов). Ежиха играет с ежатами, а ежата что делают….играются.
Лисица кормит лисят, а лисята что делают….кормятся.
Волчица прячет волчат, а волчата что делают? …прячутся.
Белка балует бельчат, а бельчата что делают? …балуются. Лиса устраивает нору, а лисята что делают? …устраиваются. Медведица воспитывает медвежат, а медвежата что делают? …воспитываются. Зайчиха спасает зайчат, а зайчата что делают? … спасаются. Мама зайчиха учит зайчонка, а малыш что делает? …учится. Мама зайчиха чешет малыша, а зайчонок что делает…чешется.
Мама волчица облизывает малыша, а волчонок что делает…облизывается.
9. «Эхо» (Образование существительных от прилагательных).
Беличья – белка, меховой – мех, лисий — лиса, кожаный – кожа, шерстяной – шерсть, жировой – жир, волчья – волк, ежиная – еж, олений – олень, медвежий – медведь, заячий – заяц,, холодный – холод, теплый – тепло, семейный – семья.
10. «Добавь словечко». (Образование притяжательных прилагательных).
Зимой (чей… наряд выглядит серым (беличий). Мягкие (чьи… рога принуждают оленей жить в редком лесу, чтобы не задевать рогами за сучья (оленьи). (Чей… вой слышен зимой далеко в лесу (волчий). (Чья… шубка спасает ежей от врагов (ежиная). (Чья… хитрость хорошо всем известна из русских народных сказок (лисья). Отличительным признаком зайцев служат (чьи… уши, благодаря которым у него отличный слух (заячьи). (Чья… шерсть очень густая и плотная, чтобы зимой в берлоге медведю было тепло (медвежья).
11. «Закончи предложение» (Образование глаголов совершенного вида).
Этот заяц бежал, а другой уже прибежал.
Этот еж ел, а другой уже съел.
Этот лось прятался, а другой уже спрятался.
Этот олень жевал траву, а другой уже прожевал.
Эта белка отдыхала, а другая уже отдохнула.
Этот лосенок вырастал, а другой уже вырос.
Этот бобер плыл, а другой уже приплыл.
Эта лиса защищалась, а другая уже защитилась.
Этот медведь кричал, а другой уже прокричал.
Этот олень сбрасывал рога, а другой уже сбросил.
12. «Назови действия». (Образование глаголов с помощью приставок).
Олень бежит – прибежит, забежит, убежит, выбежит, перебежит, отбежит, добежит. Рысь поедает (добычу, выедает, съедает, объедает (у добычи только лакомые кусочки, редко питается падалью, недоедает. Когда хлеб начинает наливаться, медведь появляется на полях, садится на землю и в таком положении ползает туда и сюда, чтобы с большим удобством подносить ко рту колосья.
Ползать, уползать, приползать, отползать, переползать, выползать, заползать, сползать. Лось (ходит быстро и подолгу) ходит – уходит, переходит, выходит, заходит, сходит, проходит, отходит. Бобр строит (плотину) – отстроит, построит, перестроит, выстроит, достроит, надстроит, застроит, простроит.
13. «Большой и самый большой» (Образование существительных с помощью суффиксов).
заяц – зайчище лапа – лапища ухо – ушище хвост – хвостище нос – носище глаз – глазище сила – силища
Публикации по теме:
Дидактическая игра на формирование навыка звукового анализа «Веселая карусель» Цель: Развивать фонематическое восприятие; учить подбирать слова к звуковым схемам. Ход игры: Логопед демонстрирует детям карусель.
Перспективный план коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи I. Формирование психологической базы речи. Цель. Развивать у ребенка целенаправленное восприятие, память, мышление. II Развитие импрессивной.
- Детские игры
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
Источник: www.maam.ru