Как научить собаку аппортировке

Аппортировка — это самая лучшая игра для вашей собаки. Кроме того, это один из самых сложных, но в то же время полезных навыков, который вы можете изучать вместе. Будьте уверены, на это развлечение стоит потратить время.

Разработано множество методов, направленных на то, чтобы научить собаку приносить предмет. Сначала узнайте поближе вашего питомца. Научить его аппортировке вы сможете только после того, как между вами будет полное доверие. Вам нужно будет выбрать метод дрессировки, который подойдет именно вашему питомцу, и найти того, кто поможет вам его осуществить таким образом, чтобы собака наслаждалась процессом обучения.

Если ваша собака учится аппортировке с целью принимать участие в соревнованиях, если она является помощником человека с ограниченными возможностями или выполняет другую работу, то возможно, вам нужно будет применить определенный метод дрессировки. Проконсультируйтесь со специалистами, прежде чем приступить к обучению собаки, иначе вы рискуете испортить у собаки способности к апортировке, применив неправильный метод или плохую технику дрессировки.

Как научить любую собаку апортировке, сочетание элементов игры и обучения

Здесь будет описан один из методов обучения апортировке, который является эффективным для некоторых собак, но не обязательно для всех. Это метод апортировки в игре, лучше всего он будет работать для тех собак, у которых инстинкт носить предметы не испорчен воспитанием.

Есть только один запрет — никогда не заставлять собаку делать что-то, что причиняет ей боль. Если у собаки есть какой-то воспалительный процесс во рту, то не давайте ей носить предметы до выздоровления.

Зачем нужно тратить время, обучая собаку аппортировке?

В процессе обучения ваша собака получит следующие очень полезные навыки:

1. Собака привыкнет, что вы будете прикасаться к ее рту. Многие собаки сначала сопротивляются этому, пока не узнают, что здесь нет ничего страшного.

2. Вы сможете давать собаке физические нагрузки, не бегая при этом самому. Фактически, вы даже можете просто сидеть на стуле!

3. Собаки любят носить предметы во рту — это их естественное поведение. Ваша собака воспринимает это как награду, и это может служить поощрением за то, что собака примет то, что раньше ее пугало — например, грозу, присутствие чужих людей и т.д. Многие собаки любят аппортировку даже больше, чем лакомство. Развивая любовь собаки к аппортировке, вы создаете мощный фактор мотивации вашего с ней дальнейшего общения.

4. Во время этой игры собаки могут познакомиться с новыми людьми, для этого им всего лишь надо бросить игрушку, которую она с радостью принесет.

5. Бывает, что собака боится какого-нибудь предмета. Возможность нести его во рту излечивает этот страх за несколько минут.

6. Если собака из вредности или из шалости схватит какой-нибудь предмет, например, что-то нужное вам или потенциально опасное для здоровья собаки, то вам всего лишь надо будет дать команду, и собака с радостью вернет вам похищенное. Похвалите собаку, дайте ей лакомство, и в следующий раз она будет готова сделать то же самое. Не правда ли, это намного лучше, чем беспомощное наблюдение за тем, как собака хватает опасный объект и как следствие — необходимость обращения к ветеринару, что в лучшем случае может обойтись вам в кругленькую сумму.

Апорт. Шаг первый. подробная инструкция!

7. Собаки могут попасть в место, недоступное человеку, особенно если он болен или травмирован. Если вы роняете что-то, а собака может вам это принести, то ваша искренняя благодарность заставит собаку почувствовать себя действительно незаменимой. Это большое удовлетворение для собак, а вам такой навык вашего питомца может существенно облегчить жизнь и даже спасти жизнь!

8. Нам хочется, чтобы собаки перестали следовать зову природы и гоняться за кошками или облаивать белок. Если у вас есть собака, которая умеет аппортировать и удобный мячик, то вам стоит только позвать собаку, бросить ей игрушку, и она с радостью бросится за ней, чтобы принести любимому хозяину и заслужить похвалу. Когда это произойдет, вы порадуетесь, что нашли время научить своего любимца приносить предметы!

Что такое аппортировка? Как только вы поймете, в чем суть аппортировки, вы увидите, что собаки очень легко учатся этому, так как это их естественное поведение. Самое большое препятствие в обучении собаки этому навыку это то, что хозяева не знают, что такое аппортировка. Если вы не можете представить себе, как собака носит предмет, вы не верите, что она в состоянии делать это и не поощряете ее, когда она делает это естественным образом. Львиная доля процесса обучения апортировки проходит в игре, но вы должны знать правила этой игры.

Аппортировка состоит в том, что собака бежит к предмету, берет его в пасть, приносит к вам и держит до тех пор, пока вы не возьмете этот предмет таким образом, что он не выпадет на землю, если собака разожмет челюсти. Если вы замечаете, что собака берет какие-то предметы и бегает с ними, то у нее есть все задатки, чтобы научиться аппортировке. Вам просто нужно научить ее делать это по команде. Кроме того, это помогает научить собаку подбегать к вам по вашему зову, так как желание, чтобы вы снова бросили игрушку, ведет собаку к вам.

Использование инстинкта. Работаете ли вы со щенком или с взрослой собакой, первый этап обучения апортированию заключается в обыкновенном бросании собаке игрушки и наблюдении, проявляет ли она интерес к погоне за ней. Чтобы с самого начала предотвратить развитие плохих привычек, играйте в замкнутом пространстве, чтобы собака не могла убежать от вас, схватив игрушку.

Хорошее место — прихожая, в которой закрыты двери. При необходимости можно использовать длинный поводок. Когда собака принесет вам игрушку, отдайте ее обратно собаке. Никогда не давайте собаке почувствовать, что это соревнование, в котором есть победитель и проигравший. Аппортировка — это сотрудничество между вами и вашей собакой, это то, что делает вас командой.

Если собака не проявляет никакого интереса к брошенной игрушке, вы можете раззадорить ее, используя поводок полтора-два метра длиной. Возьмите игрушку в правую руку, а собаку на поводке — в левую. Найдите помещение, достаточно большое, чтобы собака могла бежать во всех направлениях на длину поводка, и метров 5 — в одном направлении.

Используйте предмет, который собака считает самым интересным. Подразните собаку игрушкой, держа ее возле морды собаки, поворачиваясь при этом вокруг своей оси и вынуждая собаку бежать вокруг вас. Когда собака постарается схватить игрушку, бросьте ее и спустите собаку с поводка. Если вы все сделаете правильно, то любая собака не устоит перед соблазном помчаться за любимой игрушкой!

Работайте с собакой ежедневно короткими сессиями. Прекращайте дрессировку, пока собаке не надоело и она хочет еще. Небольшое ограничение только подогреет интерес собаки к этим занятиям.

Используйте любой предмет, который любит ваша собака, но деревянная или пластмассовая гантель подходит для этого лучше всего. Между тренировочным сессиями не держите этот предмет на полу, как те игрушки, которые собаке можно грызть. После занятий дайте собаке что-нибудь вместо гантели и уберите ее, чтобы собака не достала.

Переходим к поэтапному обучению аппортировке. Продолжая ежедневно играть с собакой, поощряя ее бегать за игрушкой, хватать и нести ее, начинайте работать над структурными элементами аппортировки. Собака должна подбегать к вам по вашему зову, держать предмет во рту, пока не подана команда, и отдавать его по команде. Процесс обучения этим премудростям лучше разбить на отдельные этапы.

Источник: zooclub.ru

ПРИУЧЕНИЕ К ПОДНОСКЕ ПРЕДМЕТОВ (АПОРТИРОВКА)

Навык подноски предметов (апортировка) входит в общий курс дрессировки (ОКД) и является вспомогательным для последующего формирования таких специальных навыков как работа по следу, выборка вещей и обыск местности.

Условные раздражители:

• Команда «апорт».
• Жест — выбрасывание правой руки в сторону апортировочного предмета с небольшим наклоном корпуса.
• Команда «дай».

Безусловные раздражители:

Методика и техника дрессировки

Подготовка

Приступать к формированию навыка подноски предметов следует после установления доверительных отношений с дрессировщиком; а также после формирования стойких условных рефлексов на команды: «ко мне», «рядом», «сидеть»; выработки выдержки и перехода собаки в свободное состояние (команда «гуляй»).

Также в процессе тренировки может быть востребована команда прекращения действия «фу», а на этапе усложнения навыка для дальнейшей выработки специальных навыков — команда «голос».

Формирование навыка апортировки на стадии фомирования первичных координаций следует проводить на территории, свободной от отвлекающих раздражителей. Предметом для апортировки может быть любой предмет подходящий по форме, размеру и весу, способный заинтересовать собаку в качестве апортировочного: деревянная палочка, кусок резинового шланга, перчатка, кусок веревки, мячик и т.д. В случае отсутствия у собаки интереса ко всем предложенным апортировочным предметам можно воспользоваться костью.

Ознакомление

Приступая к работе с собакой, дрессировщик должен сформировать с ней так называемую «рабочую группу», т.е выстроить доверительные отношения по поводу предстоящего процесса. Для этого необходимо подобрать оптимальную стимуляцию, протестировать доминантность собаки на основе стимуляции, ознакомить собаку со своей моторикой, с амплитудой, с интонациями голоса.

Формирование первичных координаций

На стадии формирования первичных координаций собака сидит возле левой ноги дрессировщика, который держит поводок в левой руке, а апортировочный предмет в правой. Дрессировщик привлекает внимание собаки произнесением клички, после чего начинает совершать перед собакой дразнящие движения апортировочным предметом, провоцируя собаку включить охотничье поведение и схватить предмет зубами. Как только собака схватила предмет, дрессировщик комментирует данное действие словом «апорт» и хвалит собаку, поощряя текущую деятельность. Чтобы собака не выпустила предмет из пасти, следует слегка подтягивать его к себе.

Если собака уверенно держит предмет и не намерена его отпускать, можно пробежать с собакой по команде «рядом» несколько метров, после чего перейти на шаг и на ходу забрать у собаки предмет, комментируя это действие словом «дай». Как только собака отдала предмет, следует остановиться и поощрить собаку похвалой, лаской и лакомством. После чего собаку следует отпустить в свободное состояние командой «гуляй».

После отдыха следует начать занятия с собакой по другим навыкам, периодически повторяя навык «подноска предметов», но не злоупотребляя слишком частым повторением, т.к. это может спровоцировать образование нежелательного отрицательного условного рефлекса.

Во время второго повторения навыка слово «апорт» следует произносить непосредственно в момент захвата предмета собакой, а слово «дай» непосредственно в момент отпускания собакой апортировочного предмета.

При последующих повторениях навыка апортировки слово «апорт» переносится в начало, произносится в качестве команды при показе собаке апортировочного предмета и является сигналом к захвату предмета зубами. Слово «дай» также становится командой и является сигналом к ослаблению хватки до такой степени, чтобы дрессировщик мог беспрепятственно забрать апортировочный предмет у собаки.

Далее необходимо научить собаку удерживать апортировочный предмет сидя перед дрессировщиком. На этом этапе дрессировщик уже не бегает с собакой по команде «рядом», а отдает и забирает предмет не сходя с места, предоставив собаке возможность подержать предмет в зубах, постепенно доводя время удержания до 5-10 секунд. Собака выполняет навык сидя перед дрессировщиком на выдержке.

После того как собака по команде «дай» отдает предмет дрессировщику, важно не забывать про поощрение похвалой, лаской и лакомством, а потом отпускать собаку в свободное состояние. Апортировочный предмет следует забирать у собаки правой рукой, а предлагать лакомство — левой. Далее время удержания предмета увеличивают до 20-30 секунд.

Как было сказано ранее, первичные координации на подзыв (команда «ко мне») и посадку (команда «сидеть») у собаки должны быть уже сформированы еще до начала формирования навыка апортировки.

Формирование двигательного стереотипа

Когда у собаки выработался стойкий условный рефлекс на команду «апорт «, когда она способна сравнительно долгое время удерживать апортировочный предмет на выдержке и отдать его дрессировщику по команде «дай», следует переходить к следующей стадии — формированию двигательного стереотипа. В данном случае такой стадией является подноска предметов, брошенных на землю.

Собака сидит возле левой ноги дрессировщика по команде «рядом». Дрессировщик бросает апортировочный предмет на землю на расстояние 1-2 шага от себя. Бросать предмет следует движением правой руки снизу вперед с небольшим наклоном корпуса вперед. Впоследствии этот жест станет условным раздражителем на выполнение данного навыка.

Дрессировщик одновременно дает команду «апорт», и быстро идет вместе с собакой к предмету. Если собака не делает попыток взять предмет, следует пошевелить его ногой. После того как собака подняла предмет, дрессировщик поощряет собаку похвалой и быстро возвращается на прежнее место, увлекая собаку за собой. Остановившись на месте, откуда был совершен бросок предмета, дрессировщик останавливает собаку командой «сидеть» и забирает апортировочный предмет по команде «дай».

Впоследствии расстояние броска увеличивается до 3-4 метров. Постепенно дрессировщику следует «отставать» от бегущей к предмету собаки, а потом и вовсе оставаться на месте. Если собака взяла апортировочный предмет, но не проявляет намерения возвращаться с ним к дрессировщику, следует подозвать собаку командой «ко мне», выдержать небольшую паузу после того как собака подошла и села и забрать апортировочный предмет по команде «дай».

Впоследствии дальность броска постепенно увеличивается, бросок производится произвольным движением, а командный жест подается вместе с командой «апорт», которая, в свою очередь, подается после небольшой паузы, во время которой собака сидит на выдержке возле дрессировщика.

Двигательный стереотип можно считать сформированным, когда собака по команде дрессировщика активно бежит за предметом, также активно возвращается с предметом в зубах и по команде «дай» с готовностью отдает предмет дрессировщику.

Автоматизация

В дальнейшем для шлифовки навыка подноски предметов вводятся следующие усложнения:

• отработка условного рефлекса на жест без дублирования команды голосом;
• увеличение дальности броска предмета;
• приучение к апортировке разнообразных предметов;
• увеличение времени выдержки после броска предмета;
• апортировка в присутствии различных раздражителей (выстрелы, посторонние люди и т.п.).

Для подготовки собаки к формированию специальных навыков вводятся следующие усложнения:

• отработка навыка поиска предмета по его запаху;
• апортировка предмета из рук помощника дрессировщика;
• апортировка предмета из труднодоступного рельефа местности (кусты, канава, высокая трава и т.п.);
• апортировка нескольких предметов, разбросанных в разные стороны на маршруте следования дрессировщика с собакой;
• подвешивание или забрасывание апортировочного предмета на высоту вне зоны досягаемости собаки (в этом случае собака должна сесть перед предметом и подозвать дрессировщика лаем — отрабатывается при использовании команды «голос»);
• апортировка предметов, по цвету совпадающих с окрасом местности;
• приучение к обнаружению и облаиванию слишком тяжелых или неудобных для захвата зубами предметов;
• приучение к обнаружению и облаиванию закопанных предметов.

Навык подноски предметов (апортировки) считается выработанным, если собака по команде «апорт» и/или жесту отыскивает отброшенный на расстояние не менее 15 метров дрессировщиком предмет, активно подносит, самостоятельно садится перед дрессировщиком и держит предмет, а по команде «дай» сразу же отдает. При этом дрессировщику не приходится использовать во время исполнения навыка дополнительные команды («ко мне», «сидеть» и т.д.).

Возможные ошибки

• Неправильное или несвоевременное использование подкрепления.
• Попытки сформировать навык на отрицательном подкреплении (принуждение).
• Неумелый подбор апортировочного предмета.
• Слишком частое или постоянное использование одного и того же апортировочного предмета.
• Попытки вложить апортировочный предмет в пасть собаки с причинением боли.
• Игнорирование дрессировщиком стадии формирования первичных координаций и начинание дрессировки с забрасывания предмета.
• Игнорирование дрессировщиком подготовки и попытки сформировать навык апортировки без сформированных навыков «ко мне», «рядом», «сидеть», выдержки и перехода в свободное состояние.
• Попытки сформировать навык без формирования так называемой «рабочей группы» с собакой, т.е. без доверительных отношений по поводу процесса.

Источник: dogtraining.moscow

Как научить собаку команде апорт

Навык апортировки развивается практически у каждого пса. Он необходим в быту, на охоте и в других жизненных ситуациях. Апорт – это команда, которая поможет научить домашнего питомца быть выдержанным и управляемым. Довольно сложное обучение станет приятным, если превратить процесс в занимательную игру. Как же научить своего друга с точностью выполнять команду, потратив на это минимальное количество времени?

Навык апортировки

Каждый пес в той или иной мере обладает склонностью к апортировке. Это врожденный и закрепленный селекцией инстинкт, который заключается в том, чтобы захватить добычу и унести ее. Именно от степени проявления инстинкта зависит успешная дрессировка, а задачей дрессировщика является умелое использование этих качеств для того, чтобы научить собаку приносить предметы.

Несмотря на то, что аппортировка для собак очень приятна и интересна, владелец сталкивается с определенными сложностями. Ведь важно сделать так, чтобы подноска предмета и его отдача осуществлялись только по команде. Для этого потребуется немало терпения и знаний.

Существует множество способов и методик, помогающих научить собаку команде апорт. Специалисты советуют обучать любимца в игре – это ненавязчивый способ подведения собаки под собственный контроль. В итоге, питомец по команде «апорт» должен быстро подбежать к предмету по кратчайшему пути, поднять его и поднести хозяину. Держа в пасти «добычу» она должна отдать ее только после того, как хозяин произнесет команду «дай!».

К основным ошибкам в выполнении этого приема можно отнести:

• игра с подносимым предметом;
• низкая скорость поднесения;
• жевание предмета;
• вялое выполнение.

Преимущества самостоятельной дрессировки

Существует несколько методов дрессировки:

1. Под руководством хозяина.
2. С участием тренера в группе.
3. Инструктор-кинолог руководит индивидуальной тренировкой.
4. Инструктор занимается с питомцем без хозяина.

Владелец вправе выбрать тот способ, который ему больше подходит. Выбор зависит от подготовленности пса, финансовых возможностей и от того, сколько свободного времени есть у хозяина.

Однако наибольшей популярностью пользуется самостоятельное обучение, оно, несомненно, обладает рядом преимуществ:

• экономит средства и доставляет немало удовольствия;
• экономит время, так как тренироваться можно в любой момент, независимо от графика работы инструктора;
• позволяет выбрать именно те команды, которые необходимы.

Очень важно, чтобы тренировки были систематическими и приятными, как хозяину, так и питомцу. Продолжительность занятия не должно быть больше 20 минут, чтобы подопечный не потерял интерес. Ну, а если приучать команде самостоятельно не получается, тогда лучше обратиться за помощью к профессионалу.

Выбор апортировочного предмета

Перед тем как приступить к тренировке, нужно выбрать предмет, который пес должен будет приносить. Он выбирается исходя из целей дрессировки. Несложно научить собаку приносить палку или другую простую вещь, которая хорошо будет видна на земле. Для охотничьей собаки лучше подготовить предмет, напоминающий тушку дичи, но без меха или перьев (собаки не любят такие покрытия).

Поводыри или компаньоны прекрасно реагируют на личные вещи хозяев, например, перчатки. Для щенков идеальным вариантом будет какая-либо мягкая игрушка, мячик или пищалка, к которым крепится длинная веревка. Она нужна для того, чтобы малыш не убежал с предметом в зубах.

Ну, а если апортировочный предмет найден, тогда приступаем к занятиям!

Обучение: пошаговая инструкция

Учить апортировке нужно в несколько этапов. Каждый из них отрабатывается до идеальной точности. Приступать к обучению команды «апорт» лучше в возрасте 7-8 месяцев и только тогда, когда щенок уже знает другие команды: «ко мне», «сидеть», «рядом».

Научить брать вещь

На данном этапе добиваемся, чтобы собака взяла в зубы вещь и держала ее до тех пор, пока мы не скомандуем «дай».

Поступаем следующим образом:

1. Выбираем уединенное место, приказываем собаке сесть «рядом» у левой ноги, поводок продолжаем держать левой рукой.
2. Правой рукой подносим к ней предмет и начинаем дразнить.
3. Как только собака схватит его, повторяем «апорт». Хвалим старательного «ученика», а затем произносим «дай». Собака отпускает предмет. Не забываем хвалить и радовать лакомством, спрятанным в кармане.
4. Повторяем несколько раз.

Переносить

Когда проблем с взятием вещи не возникает, переходим к следующему этапу: передвижению с предметом в зубах:

1. Даем ей игрушку.
2. Командуем «рядом» и проходим несколько шагов.
3. Останавливаемся и командуем «дай».

Нужно отметить, что на начальном этапе псу тяжело понять сразу две команды, поэтому, при возникновении сложностей, опускаем команду «рядом», а просто тихонечко тянем его за поводок.

Поднимать с земли

Работаем по следующей схеме:

1. Собака находится в положении сидя на поводке.
2. Показываем предмет и бросаем его вперед на небольшое расстояние, говорим «апорт».
3. Направляемся вместе с собакой к предмету. Если она его не замечает, шевелим его ногой и повторяем команду.
4. После того, как она его заметила и подняла с земли, хвалим.
5. Совершаем несколько шагов вместе с собакой и после этого говорим ей «дай».

Как только собачка освоит эти навыки, бросаем предмет, а сами остаемся на месте. Далее, усложняем задачу: кидаем предмет, а команду отдаем через некоторое время. Таким образом, она научится выдержке.

Постепенно отменяем промежуточные команды, чтобы собака, услышав «апорт», выполнила весь комплекс безупречно. Не забываем поощрять питомца.

Возможные сложности

В процессе дрессировки могут возникнуть некоторые трудности. То, как ведет себя пес и как реагирует на команды, во многом зависит от его темперамента. Так, энергичные питомцы с радостью бросаются за предметом, но им тяжело дождаться разрешения, а затем они неохотно отдают игрушку. У спокойных собачек прекрасная выдержка, но они быстро теряют интерес к игре.

Рассмотрим, как преодолеть эти сложности при обучении пса команде аппорт:

1. Пес не дожидается разрешения, а срывается за брошенной вещью. В таком случае нужно держать непоседу за ошейник и одергивать, приказывая сидеть или находиться рядом.
2. Собака через пару секунд теряет интерес к предмету. Важно, заново привлечь ее внимание, пошевелить предмет, подтягивая его за веревочку.
3. Игрунья не желает отдавать игрушку в руки, а крутится вокруг хозяина, дразня его. Бросок выполняем на небольшое расстояние, при помощи поводка подтягиваем к себе питомца. После выполнения упражнения обязательно его подбадриваем.
4. Собака не отдает предмет в руки, а бросает его. При приближении аккуратно придерживаем игрушку в пасти. Иногда можно слегка потянуть вещь, чтобы подзадорить зверька, ведь он не захочет ее выпустить а, наоборот, крепко сожмет зубы.

Советы и рекомендации

Опытные кинологи делятся своим опытом; начинающим дрессировщиком обязательно пригодятся полезные советы:

1. Дрессировать питомца лучше тогда, когда он не голоден. Не нужно его изматывать, если он уставший или плохо себя чувствует.
2. В процессе обучения ни в коем случае нельзя кричать или бить животное. Оно получит сильный стресс, который только навредит отношениям. Если по какой-либо причине тренировка не удалась, лучше сделать небольшой перерыв или продолжить в следующий раз.
3. Бросая предмет, можно рукой указать направление, в котором должна бежать собака. Это ей поможет понять, чего от нее хотят.
4. Если собака не реагирует на незнакомые предметы, можно использовать знакомые игрушки или мячики. Они наверняка ее подзадорят.
5. Различные породы обладают уникальными особенностями и по-разному поддаются дрессировке. В некоторых случаях процесс может занять очень много времени. Однако разочаровываться не стоит: главное – обзавестись терпением и систематически заниматься с питомцем.

Собака, постоянно находящаяся рядом со своим хозяином, быстро изучает названия предметов. Освоив команду «апорт», она с радостью поднесет ключи или тапочки, поводок или другую нужную вещь. После очередного успеха хвалим и подбадриваем собаку, ведь это настоящий, преданный друг.

Видео

Больше об обучении собак команде апорт смотрите на видео:

Источник: zverushki.media

Как научить щенка и собаку команде “Апорт”: голосом и жестом

Команда “Апорт” – одна из сложных команд. Многие воспринимают ее весьма легкой и простой, но с многими собаками придется попотеть. Данный навык используется для других упражнений: обыск, поиск, выбор предмета и многие другие. Обычно все они используются на службе. При отработке команды используется “Апорт” и “Дай”, а также применяются жесты.

Команда считается полностью выученной, если собака по команде “Апорт” или по жесту хозяина без промедления ищет предмет и приносит его.

Обучение команде “Апорт” жестом

Команде “Апорт” соответствует жест – поднятие правой руки с ладонью верх в направление, куда кинули предмета.

Выбираем предмет для отработки команды “Апорт”

Вы сами выбираете предмет для отработки команды. Это может быть, как специализированные вещички из зоомагазина, так и простая палка подобранная с улицы. Главное, чтобы предмет был чистым и безопасным для животного. И так перечислим, что же подходит:

• Специальный инвентарь: предметы с ярлычком, канат-веревка, косточки и игрушки для собак.
• Фрисби (летающая тарелка).
• Мячики (не резиновые), хорошо подойдет теннисный.

В качестве апорта не подойдут: мягкие, меховые, лопающиеся, хрупкие предметы, которые быстро пачкаются и приходятся не в годность. В первое время лучше всего использовать один предмет для отработки команды “Апорт!”.

Стадии дрессировки

• Первая стадия – это в самом начале дрессировки, собака может отвлекаться на посторонних, окружающий шум и другие внешние факторы. Поэтому занятия нужно проводить в довольно тихом и уединенном месте.
• Вторая стадия подразумевает аналогичные условия для тренировок, в ходе которых, нужно отточить условный рефлекс на команду. Для закрепления используют выдержку при исполнении, а также сопровождают действия соответственным жестом. Снова используется позитивное подкрепление верных действий, а задержки позволяют собаке научиться более охотно и четко выполнять жесты и команды дрессировщика.
• Третья стадия необходима для дальнейшего закрепления приобретенных условных рефлексов. Тренировки уже проходят в новой для собаки обстановке с дополнительными раздражителями: посторонние люди, животные, транспортные средства, шум и т. д. Чтобы затормозить возбуждение, от окружающих раздражителей, дрессировщик оказывает разного рода влияние на питомца: меняет тон голоса, повторяет команду, использует механическое воздействие. Для окончательного закрепления, нужны многочисленные тренировки и повторение пройденного ранее. Все команды, в том числе и «Апорт», должны выполняться точно и безотказно.

Как научить щенка или взрослую собаку команде “Апорт”?

Пошаговое руководство

• Необходимо посадить собаку возле левой ноги на поводке (лучше всего на коротком). Одной рукой вы должны держать поводок, в другой предмет.
• Привлекаем внимание своего щенка, окликнем его по имени и дразним предметом.
• Когда вы видите что собака хочет схватить говорите команду “Апорт!”
• Как только щенок возьмет предмет, похвалите его и погладьте.
• Если собака бросает предмет, то можете с ним немного потягаться. Тогда он подумает, что с ним играют и схватит предмет покрепче.
• Когда вы научите собаку держать предмет, то переходите в команде “Рядом”, пройдитесь немного и затем скажите команду “Дай!”. После чего похвалите питомца.
• Тренируйтесь ежедневно.

Команда Апорт: основные правила дрессировки

• знать характер собаки, особенности поведения;
• тщательно вырабатывать приобретенный рефлекс, не отходя от программы обучения;
• ставить четкие задачи перед каждым занятием;
• не менять жестов, сигналов и слов команд, отдавать их всегда четко и одинаково. Можно выбирать разную интонацию, когда собака ведет себя несоответственно;
• обязательно поощрять правильное действие;
• пытаться добавить разнообразия в процесс дрессировки, наблюдая при этом заинтересованность собаки в работе;
• помогать животному сигналами и жестами, понять, что от него требуется, для максимально точного выполнения команд. Вовремя поощрять;
• провести четкую границу между свободным и рабочим состоянием собаки. При этом, дрессировщик также должен себя вести по-разному: во время занятий иметь важный вид и соответственный тон команд – настойчивый, приказной, требовательный. В свободное время, нужно позволить собаке порезвиться, поиграть с ней.

Возможные проблемы и решения

Собака отказывается отдавать предмет.

Если пес не отдает, то стоит поработать с командой “Дай”. Вы хватаете одной рукой предмет, а другой подносите лакомство к носу и говорите “Дай!”. Собака чтобы взять “вкусняшку” отпустит предмет. В этот момент проговорите команду и хвалите пса.

Собака отказывается отдавать предмет.

Чтобы заинтересовать собаку, необходимо ситуацию обернуть в игру. Также рекомендуется купить специальные аксессуары с ярлычком.

• После того как вы научили собаку брать и отдавать предмет, то усложняем команду. Бросаем дальше, чем положено. Но при этом соблюдаем одно правило – бросок должен соответствовать жесту команды “Апорт!”.
• После того как бросили предмет и произнесли команду, вместе с псом двигаетесь к предмету. Если он сразу же побежала к предмету, то обязательно похвалите.
• Если ваш пес взял предмет, также похвалите. Если он не хочет брать предмет, то пошевелите ногой предмет, привлеките его внимание.
• Подзываем на дистанции: бросаем предмет, щенок бежит и берет предмет. Вы ее подзываете “Ко мне” и берете предмет командой “Дай”. Выполнила команду похвалите.
• Можете повторить 3-5 раз, но не больше. Не нужно чтобы собака потеряла интерес к процессу. Потом сделайте небольшой перерыв для отдыха и отпустите командой “Гуляй”.
• Вы также можете научить правильно приносить предмет и становится возле себя. По нормативам собака должна обойти вас правой стороны и сесть с предметом возле левой ноги.
• Учить этому необходимо после выученных команд “Апорт!”, “Ко мне”, “Дай”, “Сидеть”.
• Каждый раз как только собака берет предмет и бежит к вам, вы должны скорректировать путь – взяв за ошейник или маня лакомством обойти себя и сесть с левой стороны. После чего похвалите.
• Все упражнение должно выполняться на первых порах командами: “Апорт”, “Ко мне”, “Сидеть”, “Дай” и награда за выполненную работу.
• Допускается положение собаки перед хозяином.
• В дальнейшем после идеально выполненной команды, усложняйте упражнение. Кидайте дальше, улучшай команду жестом, работайте над выдержкой собаки (она не должна мгновенно бежать за предметом, а только по команде).
• Во время тренировки никогда не кричите на собаку и не ругайте ее.
• Во время тренировок отпускать собаку нужно только командой “Гуляй”. Но при этом никогда не отпускайте если она себя плохо вела. Таким образом вы хвалите за неподобающее поведение.

Характерные ошибки дрессировщика

• Равнодушное отношение к занятиям дрессировки, работа без поощрения прогулкой или игрой, строгое следование шаблонной программе обучения.
• Невнимательность дрессировщика-натасчика в моменты, когда собака проявляет врожденные склонности. Неправильное или несвоевременное поощрение, когда, к примеру, собака облаивает прохожего человека или зверя, пытается сцапать птицу.
• Плохая техника подачи команд дрессировщиком: нарушение правила единообразия, невнятные голосовые команды, непостоянные жесты и сигналы. В таких случаях, у собаки нарушается процесс вырабатывания условного рефлекса, также она может испугаться.
• Нечеткая подача команды, замена команды на другое созвучное слово: «садись!», «сядь!» вместо «сидеть!».
• Небрежное обращение с животным, в процессе дрессировки: случайные удары карабином или поводком, наступание на лапы, неправильное использование снаряжения для дрессировки.
• Плохое знание характера собаки и соответственно причин, почему животное отказывается выполнять команды (в том числе команду Апорт). Неосведомленность по части физиологии и поведения.
• Оценка поведения собаки, так, если бы это был человек (очеловечивание собаки) – наиболее распространенная и грубая ошибка начинающего дрессировщика, натасчика или простого любителя собаковода.
• Неправильная выработка приобретенного рефлекса у собаки, неумение использовать условные и безусловные раздражители, несвоевременное поощрение.

Распространенные ошибки дрессировщика-любителя:

• очень частое и порой необоснованное использование запрещающей команды «фу!», что приводит к запугиванию животного или же выработку полного равнодушия к очень важной команде;
• постоянное изменение клички, использование ласкательной или уменьшительной формы;
• нерешительное поведение дрессировщика, неуверенные и монотонные команды (в том числе и команда «Апорт»), отсутствие настойчивости и требовательности по отношению к собаке, просительная интонация голоса;
• эффект сглаживания – поощрение собаки после запрещающей команды «фу!», в этот же момент или сразу после него.

Источник: amigo-pets.ru