Импульс прыгает в лодку

Контрольная работа по физике Закон сохранения импульса 10 класс с ответами. Контрольная работа включает 4 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

1 вариант

1. Два кубика массами 1 кг и 3 кг скользят навстречу друг другу со скоростями 3 м/с и 2 м/с соответствен­но. Каков суммарный импульс кубиков после их абсо­лютно неупругого удара?

2. Рассчитайте скорость, которую будет иметь ракета, стартовая масса которой 1 т, если в результате горе­ния топлива выброшено 200 кг газов со скоростью 2 км/с.

3. Две тележки движутся навстречу друг другу со ско­ростью 4 м/с каждая. После столкновения вторая те­лежка получила скорость в направлении движения первой тележки, равную 6 м/с, а первая остановилась. Рассчитайте массу первой тележки, если масса второй 2 кг.

4. Граната, летевшая горизонтально со скоростью 10 м/с, разорвалась на два осколка массами 1 кг и 1, 5 кг. Больший осколок после взрыва летит в том же направлении и его скорость 25 м/с. Определите направление движения и скорость меньшего осколка.

Бильярд в космосе | Физика в анимациях | s02e01

5.Человек, находящийся в неподвижно стоящей на озере лодке, переходит с носа на корму. Рассчитайте расстояние, на которое переместится лодка, если мас­са человека 60 кг, масса лодки 120 кг, а длина лодки 3 м.

6. При взрыве камень разрывается на три части. Пер­вый осколок массой 1 кг летит горизонтально со ско­ростью 12 м/с, а второй осколок массой 2 кг — со ско­ростью 8 м/ с перпендикулярно направлению движения первого куска. Третий осколок от летает со скоростью 40 м/с. Какова масса третьего осколка и в каком на­правлении по отношению к горизонту он летит?

2 вариант

1. Молекула массой 8 ⋅ 10 -26 кг подлетает перпендику­лярно стенке со скоростью 500 м/с, ударяется о нее и отскакивает с той же по величине скоростью. Найдите изменение импульса молекулы при ударе.

2. Чему будет равна скорость вагонетки массой 2,4 т, движущейся со скоростью 2 м/с, после того как на ва­гонетку вертикально сбросили 600 кг песка?

3. От двухступенчатой ракеты общей массой 1 т в мо­мент достижения скорости 171 м/с отделилась ее вто­рая ступень массой 0,4 т, скорость которой при этом увеличилась до 185 м/с. Определите скорость, с кото­рой стала двигаться первая ступень ракеты.

4. Два шара движутся навстречу друг другу с одинако­вой скоростью. Масса первого шара 1 кг. Какую массу должен иметь второй шар, чтобы после столкновения первый шар остановился, а второй покатился назад с прежней скоростью?

5. Человек массой 60 кг стоит на льду и ловит мяч массой 500 г, который летит горизонтально со скоро­стью 20 м/с. На какое расстояние откатится человек с мячом по горизонтальной поверхности льда, если ко­эффициент трения равен 0,05?

6. Плот массой 800 кг плывет по реке со скоростью 1 м/с. На плот с берега перпендикулярно направле­нию движения плота прыгает человек массой 80 кг со скоростью 2 м/с. Определите скорость плота с челове­ком.

3 вариант

1. Шар массой 100 г движется со скоростью 5 м/с. После удара о стенку он стал двигаться в противопо­ложном направлении со скоростью 4 м/с. Чему равно изменение импульса шара в результате удара о стен­ку?

ЧТО ВИДЯТ ЗРИТЕЛИ ДРИМА: И ЧТО ВИДИТ САМ ДРИМ: Dream #Shorts

2. Мальчик массой 20 кг, стоя на коньках, горизон­тально бросает камень со скоростью 5 м/с. Чему равна скорость, с которой после броска поедет мальчик, если масса камня 1 кг?

3. Протон, движущийся со скоростью 2 ⋅ 10 4 м/с, столкнулся с неподвижным ядром атома гелия. Рас­считайте скорость ядра атома гелия после удара, если скорость протона уменьшилась до 0,8 ⋅ 10 4 м/с. Масса ядра атома гелия больше массы протона в 4 раза.

4. Из лодки, приближающейся к берегу со скоростью 0,5 м/с, на берег прыгнул человек со скоростью 2 м/с относительно берега. С какой скоростью будет дви­гаться лодка после прыжка человека, если масса чело­века 80 кг, а масса лодки 120 кг?

5. В тело массой 990 г, лежащее на горизонтальной поверхности, попадает пуля массой 10 г, которая ле­тит горизонтально со скоростью 700 м/с, и застревает в нем. Какой путь пройдет тело до остановки, если ко­эффициент трения между телом и поверхностью равен 0,05?

6. Лодка массой 100 кг плывет без гребца вдоль поло­гого берега со скоростью 1 м/с. Мальчик массой 50 кг переходит с берега в лодку со скоростью 2 м/с так, что векторы скорости лодки и мальчика составляют пря­мой угол. Определите скорость лодки с мальчиком.

4 вариант

1. Мяч массой 1,8 кг, движущийся со скоростью 6,5 м/с, под прямым углом ударяется в стенку и от­скакивает от нее со скоростью 4,8 м/с. Чему равно из­менение импульса мяча при ударе?

2. Пуля вылетает из винтовки со скоростью 800 м/с. Какова скорость винтовки при отдаче, если ее масса в 400 раз больше массы пули?

3. Определите скорость лодки массой 240 кг, движу­щейся без гребца со скоростью 1 м/с, после того как из нее выпал груз массой 80 кг.

4. Человек и тележка движутся навстречу друг другу, причем масса человека в 2 раза больше массы тележ­ки. Скорость человека 2 м/с, а тележки — 1 м/с. Че­ловек вскакивает на тележку и остается на ней. Како­ва скорость человека вместе с тележкой?

5. Охотник стреляет с легкой неподвижной лодки. Ка­кую скорость приобретает лодка в момент выстрела, если масса охотника с лодкой 70 кг, масса дроби 35 г, начальная скорость дроби 320 м/с? Ствол ружья во время выстрела направлен под углом 60° к горизонту.

6. На поверхности озера находится лодка массой 140 кг. Она перпендикулярна линии берега и обраще­на к нему носом. Расстояние между носом лодки и бе­регом равно 0,75 м. В начальный момент лодка непо­движна. Человек массой 60 кг, находящийся в лодке, переходит с носа лодки на корму. Причалит ли при этом лодка к берегу, если ее длина 2 м?

Ответы на контрольную работу по физике Закон сохранения импульса 10 класс
1 вариант
1. 3 кг⋅м/с
2. 500 м/с
3. 5 кг
4. 12,5 м/с, он летит в противоположную сторону
5. 1 м
6. 0,5 кг; под углом 53° в сторону, противопо­ложную дви­жению второ­го бруска
2 вариант
1. 8 ⋅ 10 -23 кг⋅м/с
2. 1,6 м/с
3. 160 м/с
4. 0,5 кг
5. 0,028 м
6. ≈ 0,93 м/с
3 вариант
1. 0,9 кг⋅м/с
2. 0,25 м/с
3. 0,3 ⋅ 10 4 м/с
4. 0,5 м/с
5. 50 м
6. ≈ 0,93 м/с
4 вариант
1. 20,34 кг⋅м/с
2. 2 м/с
3. 1,5 м/с
4. 1 м/с
5. 0,08 м/с
6. Лодка не причалит

Источник: testschool.ru

Почему трудно прыгать на берег с лодки, а такой же прыжок с теплохода легко осуществить?

По закону сохранения импульса, прыгая, мы толкаем лодку (теплоход), сообщая им импульс. но масса лодки не намного больше массы тела, поэтому лодка приобретает достаточно большую скорость, что создаёт для прыгающего определённые неудобства, а масса теплохода велика, поэтому толчок во время прыжка незначительно влияет на его скорость, поэтому прыгать легче (и безопаснее).

4,4(58 оценок)

Слодки трудно прыгать, потому что она качается и можно ушибиться, а теплоход стоит на месте.

4,6(3 оценок)

Высота и дальность прыжков обратно пропорциональны ускорению свободного падения на поверхности планеты. Самое малое ускорение на поверхностях Меркурия и Марса (g = 3,7м/с2). Высота и длина прыжков при одинаковой скорости отталкивания будут на этих планетах в 2,6 раза больше, чем на Земле. Аналогичные условия на Плутоне.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос

Источник: otvet5.com

Прыгнувшего в Матисов канал подростка едва не разрубило винтом от моторной лодки

Хулиганская выходка чуть не закончилась трагедией. В соцсетях появились кадры опасного развлечения подростков в Красносельском районе — у одного из мостов через Матисов канал.
15:31 11.07.2022 ГТРК Санкт-Петербург — Санкт-Петербург

Болевой шок и илистое дно: что убивает любителей прыжков с мостов Петербурга

Подросток спрыгнул с моста в Матисов канал под плывущий катер. Видео происшествия поделились жители «Балтийской жемчужины».
15:08 11.07.2022 ИА Невские Новости — Санкт-Петербург

Прыгнувший с моста в Матисов канал подросток чуть не попал под винт лодки

Очевидцы выложили в соцсетях видео, на котором частично видно происшествие.
12:05 11.07.2022 С.-Петербургские ведомости — Санкт-Петербург

Прыгнувшего с моста подростка в Матисов канал чуть не сбил катер

В Красносельском районе Санкт-Петербурга мальчика, который решил прыгнуть с моста в Матисов канал, чуть не сбило судно.
11:40 11.07.2022 Neva.Today — Санкт-Петербург

Прыгнувшего в Матисов канал подростка едва не разрубило винтом от моторной лодки

Инцидент, произошедший в квартале «Балтийская жемчужина», попал на видео.
10:35 11.07.2022 ИА Невские Новости — Санкт-Петербург

Подросток прыгнул с моста под летящий катер на юге Петербурга. Его спасло чудо

Жители «Балтийской жемчужины» делятся в соцсетях видео опасных прыжков с моста в Матисов канал подростков.
10:17 11.07.2022 Фонтанка — Санкт-Петербург

ИА Невские Новости

С.-Петербургские ведомости

ИА Невские Новости

Двухлетняя девочка пропала в Петербурге. Об этом сообщили в поисково-спасательном отряде «ЛизаАлерт».
Moika78.Ru

Очевидец сообщил в полицию, что в Колпино некий мужчина стреляет из пистолета.
Фонтанка
В Красносельском районе Петербурга утонул ребенок. Мальчику было три года.
Фонтанка

Неизвестный нанес смертельный удар незнакомцу у метро в Мурино Дмитрий РОЖДЕСТВЕНСКИЙ Мужчина погиб после избиения у метро «Девяткино».
Комсомольская правда

Мать пропавшей в Красногвардейском районе Петербурга двухлетней девочки пришла с заявлением в полицию.
Фонтанка

Сотрудники управления МЧС Московского района совместно с представителями добровольческих организаций провели урок безопасности в детском саду № 75 Московского района Санкт-Петербурга.
МЧС России

Об этом врачи рассказали на форуме «Армия 2023» Дмитрий РОЖДЕСТВЕНСКИЙ Военные врачи Петербурга удаляют инородные тела с помощью технологии дополненной реальности.
Комсомольская правда

Не нужно ждать, пока печень заболитФото: Дарья Селенская / Городские порталы Болезнь печени — одна из самых распространенных проблем со здоровьем у россиян.
Фонтанка

Новый вариант COVID-19, получивший название BA.2.86, имеет серьезные мутации.
Moika78.Ru

В Главном здании Российской национальной библиотеки (пл. Островского, д.1-3) в Универсальном читальном зале начнет работу выставка «Зонтик против террора: современные системы безопасности»,
Российская национальная библиотека

Издательство Российской национальной библиотеки выпустило серию красочных репродукций большого формата из трудов о животном и растительном мире.
Российская национальная библиотека

Ученые из Израиля перечислили преграды на пути создания искусственного интеллекта (ИИ) для общения с животными и объяснили, почему такой инструмент вряд ли позволит спрашивать питомцев об их самочувствии.
Neva.Today

Источник: sanktpeterburg.bezformata.com