Что является неэкономическим благом подводная лодка досуг и развлечения

1. Экономические потребности. Интересы (мотивы) и стимулы. Принцип: «Люди реагируют на изменение обстоятельств, на стимулы».

2. Экономические ресурсы и их виды. Проблема выбора: ограниченность ресурсов и безграничность потребностей. Альтернативные издержки. Производственная функция. Принцип: «Людям часто приходится идти на компромисс – отказываться от одних благ ради получения других».

3. Общественное производство. Производство, распределение, обмен, потребление, их взаимосвязь. Простое, расширенное воспроизводство.

4. Производственные возможности экономики. Кривая производственных возможностей. Закон возрастания альтернативных издержек.

5. Экономическая эффективность. Производительность труда, фондоотдача, материалоотдача, рентабельность. Парето-эффективность. Эффективность или равенство.

Задачи и вопросы для обсуждения и контроля

1. Что такое экономические ресурсы? «Экономикс (экономическая теория) исчезнет лишь в мире, который станет настолько богатым, что никакие потребности не останутся неудовлетворенными из-за нехватки ресурсов. Такой мир не представляется делом обозримого будущего и вообще может оказаться невозможным, ибо время всегда ограничено». Обстоятельно охарактеризуйте и объясните это утверждение. Согласны ли Вы с тем, что время представляет собой экономический ресурс?

Морские Легенды: Подлодка SEEHUND | «Мир кораблей»

2. Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможность экономического развития России? Как, по Вашему мнению, следует решать проблему редкости этих ресурсов?

3. Есть ли различие между понятиями «ресурсы производства» и «факторы производства»? Что из перечисленного ниже мы не можем назвать фактором производства? а)капитал; б)деньги; в)труд; г)земля; д)предпринимательские способности.

4. Что такое благо? Что такое антиблаго? Дайте классификацию благ.

5. Характеристиками экономического блага выступают:

а) способность удовлетворять потребность; б) редкость;

в) ценность; г) верно все указанное.

6. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:

а) подводная лодка; б) досуг и развлечения;

в) энергия ветра; г) знания.

7. Каково место технологии, энергии, информации в общественном производстве? Можно ли считать их самостоятельными факторами производства?

8. Упущенная выгода, то самое ценное, чем пришлось пожертвовать при выборе данного блага, называется:

а) предельная выгода; б) ограниченность;

в) альтернативные издержки; г) самый высокий доход.

9. Нотариус, приехавший на работу в центр города на своей машине, не захотел поставить её на платную стоянку, где были места для парковки. Он потратил 20 минут, разъезжая вокруг квартала, и нашёл свободное место у тротуара, где и припарковал машину. Нотариус считал, что он обеспечил себе бесплатную парковку и сэкономил деньги. А как вы думаете: был ли он прав?

10. Сейчас у нас есть положение, по которому желающий учиться в университете или институте может взять под низкий процент или даже беспроцентный займ у государства. Приходится слышать, что это ошибочная политика, что государство могло бы потратить эти деньги с большей пользой. А как вы думаете?

Куда и как исчезла подводная лодка «Минерва»

11. Приходится слышать, что чистый воздух – неограниченный и бесплат­ный ресурс. Для многих это утверждение кажется бесспорным. Но давайте представим себе, что жители какого-то района г. Уфы возмущены высокой загрязнённостью воздушной среды и требуют от властей положить этому конец. Будут ли бесплатными меры, ведущие к улучшению качества воз­духа? Что вы думаете о неограниченности и бесплатности чистого воздуха?

12. В любой стране вводят ограничения на скорость движения автомобилей в населённых пунктах. К получению или сохранению каких благ ведёт эта мера? Ведь снижая скорость передвижения, люди теряют время. Однако они соглашаются с этим, следовательно, они получают что-то взамен. Что?

13. Можно ли покончить с ограниченностью благ, внедрив машины на всех участ­ках производства и в домашнем хозяйстве?

14. Можно ли считать очереди, привилегии, подкуп формами конкуренции за ограниченные ресурсы?

15. Вы зарабатываете в день 200 руб. В день «Х» Вы решаете уйти со второй половины дня на футбол, заплатив за билет 50 руб. Ваши альтернативные издержки составляют:

а) 100 руб.; б) 50 руб.; в) 150 руб.; г) 40 руб.;

д) нет альтернативных издержек.

16. Альтернативные издержки платного обучения не включают в себя:

а) зарплату, которую можно было бы получить, работая вместо обучения; б) расходы на учебную литературу и канцелярские принадлежности;

в) расходы на питание; г) плату за обучение.

17. Исчезнут ли альтернативные издержки, если исчезнет ограниченность?

18. Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры.

19. В группе по результатам психологического тестирования обнаружено 10 Лидеров, 10 Организаторов, 1 Работник, 1 Мыслитель. Ко Дню студента группа должна приготовить 15 бумажных корабликов и придумать к ним 15 названий. Известно, что:

— работник сделает кораблик за 1 мин и придумает название за 5 мин;

— мыслитель сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 1 мин;

— лидер сделает кораблик за 5 мин и придумает название за 10 мин;

— организатор сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 5 мин.

Определите, сколько времени потребуется группе, чтобы подготовиться ко Дню студента:

а) 5 мин; б) 10 мин; в) 11 мин; г) 21 мин.

20. В отсталой латиноамериканской стране Кокабане все население занято в сельском хозяйстве, занимаясь выращиванием либо бананов, либо листьев коки, из которых затем нелегально изготавливают кокаин. Затраты труда на производство 1 т бананов равны затратам на производство 1 кг кокаина и составляют 1 чел./год.

а) Нарисуйте кривую производственных Кокабаны, если ее население равно 1 млн. человек.

б) Укажите точку на кривой производственных возможностей, показываю­щую структуру производства в этой стране, если ее жители в рабочие дни работают на банановых плантациях, а по выходным на своих огородах тай­ком выращивают коку.

в) В мировой экономике отношение цен таково, что цена 1 кг кокаина равна цене 5т бананов. Какой будет кривая торговых возможностей Кока­баны? На производстве какого товара ей выгоднее специализироваться?

г) Пусть потребление бананов в Кокабане является стабильным, оно равно его производству в условиях закрытой экономики и не зависит от участия страны в мировом хозяйстве. Покажите на кривой торговых возможностей, каким количеством бананов и кокаина будут располагать жители этой страны при рациональном ведении хозяйства.

д) Какой политический режим в Кокабане более выгоден для мирового сообщества – демократический или тоталитарный?

21. Что выражает КПВ?

а) взаимосвязь между факторами производства;

б) максимальный объём производства двух продуктов при использовании всех имеющихся ресурсов;

в) соотношение между производственными мощностями и объёмом выпус­каемой продукции;

г) дополнительный выпуск продукции при увеличении (уменьшении).

22. Если экономика действует внутри пространства, ограниченного КПВ, то сталкивается ли она с необходимостью выбирать между товарами А и В?

23. Что происходит с КПВ, если растёт количество ресурсов, находящихся в распоряжении общества? Может ли при этом произойти скачок вперёд в развитии технологии?

24. Что происходит с кривой производственных возможностей, если растет количество ресурсов, находящихся в распоряжении общества? Может ли при этом произойти скачок вперед в развитии технологии?

25. Может ли экономика работать эффективно при незанятости части ресурсов?

26. Программист Петрова зарабатывает в час 10 руб. Ее мать на пенсии. В магазине за говядиной по 8 руб. за 1 кг надо стоять час, за говядиной по 12 руб. за 1 кг очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение более дешевой говядины для программиста Петровой? Ее матери?

27. В Казахстане один работник производит 1 т мяса или 20ц пшеницы в год, в Кыргызстане — 2т мяса или 10ц пшеницы. Всего в Казахстане на производстве пшеницы и мяса специализируются 400 тыс., а в Кыргызстане — 100 тыс. человек. Президенты обеих республик подписывают соглашение об экономическом сотрудничестве, включая эффективное разделение труда в производстве хлеба и мяса. Как будет выглядеть совокупная кривая производственных возможностей 2-х государств по производству мяса и пшеницы?

28. Можно ли делать вывод о неэффективности экономик бывших социалистических стран по сравнению с западными державами на основании данных об отставании производства потребительских товаров в СССР и Восточной Европе? Используйте при ответе аппарат кривой производственных возможностей.

29. Повышение производительности труда может не сопровождаться сдви­гом кривой производственных возможностей, если:

а) растет количество используемого капитала;

б) происходят структурные сдвиги от трудоемких к капиталоемким техно­логиям;

в) уменьшается количество работников;

г) сокращается заработная плата.

30. Верно ли, что товары и услуги, предоставляемые государством, явля­ются бесплатными?

31. Возможно ли обществу, на ваш взгляд, поставить и осуществить одновре­менно несколько экономических целей?

32. Каковы источники экстенсивного пути развития?

а) новые изобретения и технологии;

б) повышение квалификации работников;

в) увеличение факторов производства;

г) современная техника.

33. Общественное производство в широком смысле этого слова состоит из 4-х фаз. Каких? Впишите в схему соответствующие слова.

34. Почему представление о производстве, распределении, обмене и потреблении как о следующих одно за другим звеньях цепи является поверхностным?

35. Чем отличается расширенное воспроизводство от простого?

36. Приведите и проанализируйте формулы, на основе которых определяется эффективность производства. Можно ли производственную функцию отнести к этим показателям?

37. Охарактеризуйте различные подходы к анализу экономической эффективности.

38. Перечислите основные препятствия, существующие в реальной экономике, для достижения Парето-эффективного размещения ресурсов и распределения благ.

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор.

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все.

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:

Источник: zdamsam.ru

Контрольные работы

• 1.1. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:

• а) подводная лодка; в) энергия ветра;
• б) досуг и развлечения; г) знания?

1.2. Какой из графиков правильно показывает изменение кривой производственных возможностей России? (ТЭК — топливно-энергетический комплекс, ВПК — военно-промышленный комплекс. Продукция оценивается в натуральных показателях.)

• 1.3. Классовая принадлежность отличается от кастовой тем, что она:

• а) не может быть изменена;
• б) приобретается от рождения;
• в) не закреплена законом и традицией;
• г) связана с профессиональным разделением труда.

1.4. Экономическая система решает следующие вопросы:

а) что, где, для кого;

б) что, как, для кого и каков темп роста;

в) когда, почему, где и кто;

г) каковы причины безработицы и инфляции.

• а) земля, труд, капитал, рабочая сила, управление;
• б) земля, груд, средства производства, технология, предпринимательство, управление;
• в) ресурсы, технология, предпринимательство;
• г) земля, труд, капитал, технология, информация, предпринимательство?

• а) выпуклую форму; в) вогнутую форму;
• б) форму прямой; г) любую форму.

• а) люди смогут отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества;
• б) будут открыты практически неисчерпаемые источники энергии;
• в) все страны мира станут постиндустриальными обществами;
• г) все сказанное неверно.

• а) естественных ресурсов; в) земли;
• б) капитала; г) рынка.

Имеются два варианта распределения оценок (по 100-балльной шкале).

по экономической теории

по высшей математике

Альтернативные издержки повышения оценки по высшей математике с 68 до 72 баллов, выраженные в баллах по экономической теории, равны:

• а) 70 баллам; в) 68 баллам;
• б) 83 баллам; г) 13 баллам.
• 1.10. Предположим, что все ресурсы в экономической системе используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно только сокращая производство другого. Экономист назовет такую ситуацию:

• а) эффективной; в) административно-командной системой;
• б) неэффективной; г) экономическим кризисом.

• 2. Ответьте коротко на вопросы повышенной сложности (цена ответа
• 10 баллов)
• 2.1. Может ли один и тот же ресурс или товар быть редким в один период времени и (или) в одном месте и неограниченным в другой период времени и (или) в другом месте? Приведите несколько примеров, которые подтверждают ваш ответ.
• 2.2. Фирма продает два типа теннисных мячей, покупая их по 3 долл, и по 2 долл, за 1 шт. Нарисуйте линию производственных возможностей фирмы при затратах на мячи в размере 90 долл. Чем определяются ее форма и местоположение?
• 2.3. Изобразите при помощи кривых производственных возможностей экономические последствия военного соперничества между СССР и США в период холодной войны.
• 2.4. Некто снимает дом и платит его хозяину 10 тыс. долл, в год, храня остальные свои средства в банке, что приносит ему 9% годовых. Дом стоит 140 тыс. долл. Представляет ли он интерес для потенциального покупателя? Почему?
• 2.5. Робинзон и Пятница оказываются на необитаемом острове. Их основные занятия — собирать кокосовые орехи и ловить рыбу. Робинзон может за один час собрать 10 кокосовых орехов или поймать 2 рыбы. Пятница может за то же время поймать 10 рыб или собрать 30 орехов. Как следует распределить обязанности между Робинзоном и Пятницей, чтобы сбор кокосов и ловля рыбы производились эффективно? Сколько рыбы будет поймано и сколько кокосов собрано, если Робинзон и Пятница будут работать по 3 ч в день?

1. Выберите правильный ответ (цена ответа без обоснования 2 балла, с

обоснованием — 5 баллов)

• 1.1. Какая из перечисленных целей не является задачей экономической системы:

• а) определить, как надо проводить товары и услуги;
• б) обеспечить достаточный экономический рост;
• в) определить распределение результатов производства между людьми;
• г) установить распределение собственности на ресурсы?

• а) с возникновением частной собственности;
• б) с полным распадом общинных форм;
• в) со становлением товарно-денежных отношений;
• г) с монополизацией общественных функций в общественном разделении труда.

• а) с уменьшением производства другого вида продукта;
• б) с ростом производства другого вида продукта;

• в) с постоянным объемом производства другого вида продукта;
• г) возможен любой из указанных вариантов.
• 1.4. Ограниченность — это:

• а) характеристика только индустриальных систем;
• б) характеристика только доиндустриальных систем;
• в) концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;
• г) все сказанное неверно.

• а) труд;
• б) земля;
• в) капитал;
• г) предпринимательство.
• 1.6. Столярная мастерская производит столы и стулья. При неизменном объеме ресурсов возможны следующие сочетания общего выпуска (штук) за год.

Источник: studref.com

Контрольная Тест по экономической теории (84 вопроса), номер: 200985

Тест по экономической теории (84 вопроса) marvel7 , «1. Результат отказа от обладания другим благом есть:
1) экономическое благо;
2) неэкономическое благо;
3)частное благо;.

Тест по экономической теории (84 вопроса)

«1. Результат отказа от обладания другим благом есть:
1) экономическое благо;
2) неэкономическое благо;
3)частное благо;.

144010 , Россия , Московская , Электросталь , ул.Ялагина, д. 15А

StudentEssay

КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ.

«1. Результат отказа от обладания другим благом есть:
1) экономическое благо;
2) неэкономическое благо;
3)частное благо;
4) общественное благо.

2. Что из перечисленного не является экономическим благом:
1) подводная лодка;
2) досуг и развлечения;
3) энергия ветра;
4) знания.

3. Неразработанное нефтяное месторождение может служить примером:
1) естественных ресурсов;
2) капитала;
3) земли;
4) рынка.

4. Благо, доступное одному, а пользоваться им могут одновременно многие, есть:
1) частное благо;
2) общественное благо;
3) общий ресурс;
4) естественная монополия.

5. Блага, используемые для производства других благ, есть:
1) факторы производства;
2) основной капитал;
3) информация;
4) предпринимательская деятельность.

6. Одновременное и полное удовлетворение всех потребностей невозможно вследствие:
1) неэффективного использования рабочей силы;
2) неверного принятия экономического решения;
3) ограниченности экономических ресурсов;
4) отсутствие культуры хозяйствования.

7. В производственной функции Q = f( F1, F2 … Fn) – F1, F2 … Fn есть:
1) экономические потребности;
2) производственные ресурсы;
3) издержки производства;
4) основные доходы.

8. Максимальные результаты при минимальных затратах – это:
1) рациональное ведение хозяйства;
2) повышение производительности труда;
3) максимальное удовлетворение потребности;
4) эффективность общественного производства.

9. Самый дефицитный ресурс современной российской экономики:
1) труд;
2) капитал;
3) земля;
4) предпринимательская деятельность.

10. Альтернативные варианты при полном использовании ресурсов показывает кривая:
1) спроса;
2) предложения;
3) уровня жизни;
4) производственных возможностей.

11. Точка, расположенная вне кривой производственных возможностей показывает:
1) полное обеспечение наличными ресурсами;
2) использование ресурсов для производства одного из двух товаров;
3) недостаточное использование ресурсов;
4) необеспеченность наличными ресурсами.

12. Недостаточное использование ресурсов показывает точка, которая лежит:
1) за пределами кривой производственных возможностей;
2) внутри кривой производственных возможностей;
3) на кривой производственных возможностей;
4) на биссектрисе первого координатного угла.

14. Трансформацию кривой производственных возможностей влечет:
1) активное участие страны в международном разделении труда;
2) изменение технологии;
3) расширение ресурсной базы;
4) преодоление ограниченности трудовых ресурсов;

15. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
1) с ростом производства другого вида продукта;
2) с уменьшением производства другого вида продукта;
3) с постоянным объемом производства другого вида продукта;
4) возможен любой из указанных вариантов.

16. Как называется экономическая ситуация, когда наращивать производство одного продукта можно только, сокращая производство другого продукта:
1) экономическим кризисом;
2) эффективной;
3) неэффективной;
4) переходной экономикой.

17. Какой из фундаментальных экономических вопросов «что?», «как?» и «для кого?» производить можно решить только на макроэкономическом уровне:
1) какие товары производить?
2) какой ожидается уровень инфляции?
3) сколько товаров и услуг производить?
4) Кто будет производить товары и услуги?

1. Платежеспособная потребность — это:
1) желание;
2) полезность;
3) объем покупок;
4) спрос.

2. Объем товара находящийся на рынке или способный быть доставленным туда — это:
1) спрос;
2) объем продаж;
3) предложение;
4) рынок.

3. Что из нижеперечисленного относится к инфраструктуре рынка:
1) завод;
2) биржа;
3) парикмахерская;
4) комбайн.

4. Закон спроса состоит в том, что если цена товара падает объем покупок:
1) растет;
2) падает;
3) не изменяется;
4) бесконечен.

5. Спрос на цветы 8 марта:
1) эластичный;
2) неэластичный;
3) единичной эластичности;
4) абсолютно-эластичный.

6. По мере роста благосостояния потребителя эластичность его спроса по цене:
1) не изменяется;
2) падает;
3) растет;
4) стремится к бесконечности.

7. Если вкусы потребителей вызвали интерес к товару X, то это означает, что:
1) выросла величина спроса;
2) выросла величина предложения;
3) выросла цена;
4) вырос спрос.

8. Рост цен на материалы, необходимые для производства товара Х вызовет:
1) сдвиг кривой спроса вверх (или вправо);
2) сдвиг кривой предложения вверх (или влево);
3) сдвиг кривой спроса и предложения вверх;
4) сдвиг кривой предложения вниз (или вправо).

9. Рыночный спрос не испытывает влияния:
1) доходов потребителей;
2) цен на взаимосвязанные товары;
3) цен на ресурсы;
4) численности покупателей.

10. Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
1) вниз и влево;
2) по вращению часовой стрелки;
3) вверх и вправо;
4) против вращения часовой стрелки.

11. Изменение какого фактора не вызовет сдвига кривой спроса:
1) вкусов и предпочтений потребителей;
2) размера и распределения национального дохода;
3) цены товара;
4) численности и возраста потребителей.

12. Совершенствование технологии сдвигает:
1) кривую спроса вверх и вправо;
2) кривую спроса вниз и вправо;
3) кривую предложения вниз и вправо;
5) кривую предложения вверх и влево.

13. Рынок товаров и услуг находятся в равновесном состоянии, если:
1) спрос равен предложению;
2) цена равна издержкам плюс прибыль;
3) уровень технологии меняется постоянно;
5) объем предложения равен объему спроса.

14. Если рыночная цена ниже равновесной:
1) появляются избытки товаров;
2) возникает дефицит товаров;
3) формируется рынок покупателя;
4) падает цена ресурсов.

15. При неэластичном спросе с повышением цены выручка:
1) вырастет;
2) уменьшится;
3) не изменится;
4) равна 0.

16.Если однопроцентное сокращение цены на товар приводит к двухпроцентному увеличению объема спроса на него, то этот спрос:
1) неэластичный;
2) эластичный;
3) единичной эластичности;
4) абсолютно неэластичный.

17. В случае, если , несмотря на изменение цены товара, общая выручка не меняется, коэффициент ценовой эластичности:
1) больше 1;
2) меньше 1;
3) равен 0;
4) равен 1.

18. Если спрос на сельскохозяйственную продукцию неэластичен, то при хорошем урожае у фермеров:
1) вырастут доходы;
2) сократятся доходы;
3) доходы не изменятся;
4) вырастут издержки.

19. Цена апельсин повысилась с 10 ден. ед. до 14 ден. ед. Объем спроса вырос с 65 до 80 тонн в неделю.Ценовая эластичность спроса:
1) 0,62;
2) 0,1;
3) 0,7;
4) невозможно определить.

1. Параллельный сдвиг линии бюджетного ограничения вправо связан с:
1) ростом дохода;
2) падением дохода;
3) увеличением полезности;
4) ростом спроса.

2. Какой из следующих перечней значений полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности:
1)200,300,400,500;
2)200,450,750,1100;
3)200,400,1600,9600;
4)200,250,270,280.

3. Положение и наклон кривой безразличия для отдельного потребителя объясняется:
1) его предпочтениями и размерами дохода;
2) только ценами покупаемых товаров;
3) предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров;
4) только его предпочтениями.

4. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 долларов. Цена товара А равна 1долл., а цена товара В – 0,5долл. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии:
1) 8А и 1В;
2)7Аи1В;
3)6Аи6В;
4)5Аи6В.

5. Утверждение, которое говорит о том, что полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров – это закон:
1) спроса;
2) полезности;
3) убывающей предельной полезности;
4) рынка.

6. Потребительское равновесие на карте безразличия — это:
1) любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия;
2) любая точка на самой высокой из кривых безразличия;
3) та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону касательной к ней кривой безразличия;
4) любая точка, расположенная на бюджетной линии;

7. Какое из следующих утверждений является неверным:
1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию товаров;
2) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух товаров;
3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень полезности;
4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень полезности;

8. Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремится максимизировать:
1) разницу между общей и предельной полезностью;
2) общую полезность;
3) среднюю полезность;
4) предельную полезность.

9. Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на плоскости, ограниченной бюджетной линией, то он:
1) максимизирует полезность;
2) желает купит больше товаров, чем позволяет его бюджет;
3) не полностью использует свой бюджет;
4) находится в положении потребительского равновесия.

10. Способность экономического блага удовлетворять одну или несколько человеческих потребностей:
1) необходимость;
2) желание;
3) полезность;
4) спрос.

11. Полезность каждой дополнительной единицы потребленного блага:
1) предельная полезность;
2) предельные издержки;
3) предельный доход;
4) предельная производительность.

12. Кривая, которая показывает различные комбинации двух экономических благ, имеющих одинаковую полезность для потребителя:
1) линия бюджетного ограничения;
2)кривая безразличия;
3)изокоста;
4)кривая средних издержек.

13. Участок кривой безразличия, в котором возможна эффективная замена одного блага другим:
1) зона прибыльности;
2) зона субституции;
3) зона рентабельности;
4) зона насыщения.

14. Степень удовлетворения от потребления двух товаров выросла, при этом произошел:
1) сдвиг кривой безразличия вправо вверх;
2) сдвиг кривой безразличия влево вниз;
3) сдвиг линии бюджетного ограничения вправо вверх;
4) изменение величины потребляемых товаров.

15. Кривая, показывающая какие потребительские наборы можно приобрести при данном бюджете потребителя:
1) кривая безразличия;
2) линия бюджетного ограничения;
3) изоутилита;
4) изокванта.

1. Разность между совокупной выручкой TR и совокупными издержками TC за определенный период времени есть:
1) заработная плата;
2) прибыль;
3) процент;
5) рента.

2. Разность между совокупной выручкой и внешними издержками есть:
1) бухгалтерская прибыль;
2) экономическая прибыль;
3) нормальная прибыль;
4) реальная прибыль.

3. В долгосрочном периоде деятельности фирмы все издержки считаются:
1) постоянными;
2) переменными;
3) общими;
4) предельными.

4. В краткосрочном периоде деятельности фирмы все издержки являются:
1) альтернативными;
2) постоянными и переменными;
3) неявными;
4) явными.

5. В каких показателях выражены издержки:
1) натуральных;
2) трудовых;
3) стоимостных;
4) отчетных.

6. Общие издержки при нулевом объеме производства равны:
1) постоянным издержкам;
2) экономическим издержкам;
3) заработной плате;
4) расходам на сырье.

1. Спекулятивный спрос на деньги связан с функцией денег как средства…
1. Обращения;
2. Сбережения;
3. Платежа;
4. Стоимости.
2. Кейнс Дж. Считал, что безработица и кризисы…
1. Внутренне присущи капитализму;
2. Не являются главной проблемой экономической политики;
3. Являются нарушением рыночного механизма;
4. Являются результатом ошибочной экономической политики.
3. Обязательной характеристикой экномического агента является наличие в его распоряжении…
1. Контрольного пакета акций;
2. Какой-либо суммы денег;
3. Хотя бы одного из ограниченных ресурсов;
4. Определенного набора потребительских благ.
4. Заполните пропуск. Образование рыночных цен происходит за счет __________ конкуренции.
1. Монополистической;
2. Несовершенно;
3. Внутриотраслевой;
4. Неценовой.
5.Заполните пропуск. К функциям экономической теории не относится _________ функция.
1. практическая;
2. методологическая;
3. познавательная;
4. респределительная.
6. Монополистическая конкуренция наименее распространена такой сфере экономики, как…
1. сфера услуг;
2. машиностроение;
3. пищевая промышленность;
4. легкая промышленность.
7. Объектами купли-продажи на рынке факторов производства выступают…
1. потребительские товары длительного пользования:
2. продукты питания;
3. земля и др. природные ресурсы;
4. труд.
8. В переходной экономике происходят изменения в структуре выпускаемой продукции, заключающиеся в …
1. повышении удельного веса и объемов промежуточных продуктов;
2. повышении удельного веса и объемов продукции потребительского назначения;
3. повышении удельного веса и объемов продукции производственного назначения;
4. снижении удельного веса и объемов продукции потребительского назначения.
9. Стихийные бедствия ученые считают…
1. внешними (экзогенными) причинами кризисов;
2.эндогенными причинами кризисов;
3.внутренними причинами кризисов;
4. явлениями, не имеющими отношения к причинам кризиса.
10. Спрос на продукцию фирмы – совершенного конкурента…
1. абсолютно эластичен;
2. эластичен;
3. не эластичен;
4. имеет единичную эластичность.
11. Пассивная структурная перестройка экономики – это изменение структуры производства в связи с…
1. создание благоприятного инвестиционного климата;
2. изменения структуры государственных расходов;
3. государственным стимулированием накоплений и инвестиций;
4. изменением цен на товары и издержек их производства.
12. Агрегированные величины представляют собой…
1. показатели, отражающие наиболее важные стороны экономической деятельности;
2. сводные статистические характеристики состояния экономики;
3. усредненные показатели экономической деятельности;
4. показатели, отражающие наименее важные стороны экономической деятельности
13. Номинальной заработной платой является…
1. сумма подоходного налога, уплаченная работником;
2. сумма премии, начисленная работнику;
3. количество товаров и услуг, которые можно купить на дентги, полученные от продажи рабочей силы с учетом их покупательной способности;
4. сумма денег, полученная работником.
14. Заполните пропуск. Количество ресурса, предлагаемого его владельцем на рынке факторов производства, будет определяться __________ ресурса.
А) ценой;
Б) качеством;
В) производительностью;
Г) затратами на формирование.

1. Заполните пропуск. К рынкам, классифицируемым по типу конкуренции, не относятся
___________ и ____________.
1.рынок совершенной конкуренции;
2. монопольный рынок;
3. мировой рынок;
4. региональный рынок.
2. В конкуренции между продавцами проигрывают те, у кого цены…
1. ниже, чем рыночные;
2. цены на продукцию устанавливает государство;
3. выше, чем рыночные;
4. соответствуют рыночным.
3. Сдвиг прямой производительных возможностей влево означает…
1. сокращение ресурсов;
2. рост доходов;
3. увеличение ресурсов;
4. рост потребностей.
4. Модель кругооборота доходов и расходов в национальной экономике отражает…
1. церкуляцию реальных благ и денежных потоков в экономике;
2. взаимосвязь между инвестициями, гос. Расходами и ВНП;
3. цикличность развития экономики;
4. мультипликативный эффект расширения денежной массы.
5. Если в стране за текущий год реальная з/пл увеличилась на 12% при уровне инфляции 3%, то номинальная оплата труда…
1. повысилась на 4%;
2. повысилась на 15%;
3. снизилась на 3%;
4. повысилась на 12%.
6. Критерием деления экономической теории на макроэкономику и микроэкономику является…
1. особенности применения ограниченных ресурсов;
2. степень связи с экономической политикой;
3. масштаб изучаемого объекта;
4. отсутствие и наличие оценочных суждений.
7. Целью приватизации является…
1. формирование институтов частной собственности;
2. отказ от иностранных инвестиций;
3. планомерное распределение органических ресурсов;
4. повышение расходов гос. Бюджета.
8. Заполните пропуск. Образование рыночных цен происходит за счет ________ конкуренции.
1. неценовой;
2. монополистической;
3. внутреотраслевой;
4. несовершенной.
9. Т. Мальтус видел причины бедности….
1. в низком уровне развития производственных сил;
2. в том, что рост населения опережал рост средств к существованию;
3. в том, что капиталисты присваивали труд рабочих;
4. в нежелании бедняков улучшить свое благосостояние.
10. Сдвиг кривой производственных возможностей влево означает…
1. увеличение ресурсов;
2. сокращение ресурсов;
3. рост доходов;
4. рост потребностей.
11. В конкуренции между продавцами проигрывают те, у кого цены…
1. соответствуют рыночным;
2. выше, чем рыночные;
3. цены на продукцию устанавливает государство;
4. ниже, чем рыночные
12. Предельный доход равен среднему доходу у фирм, действующих…
2. на монопольном рынке;
2. на рынке монополистической конкуренции;
3. на рынке совершенной конкуренции;
4. в любых рыночных стуктурах.
13. Заполните пропуски. К рынкам, классифицируемым по пространственному признаку, не относятся ________ и ___________ рынки.
1. теневой;
2. региональный;
3. монопольный;
4. локальный.
«

Источник: www.gotovoe.ru