Виктор Астафьев написал рассказ “Васюткино озеро” в 1952 году. Частично он основан на автобиографии писателя. Что помогло подростку выжить в условиях тайги целых пять дней?
Рассказ “Васюткино озеро” повествует о выживании 13-летнего мальчика в условиях суровой тайги. Отправившись со своим отцом и рыбацкой командой в низовье Енисея для ловли рыбы, мальчик не мог и представить, какие приключения его ждут впереди. Пока рыбаки занимались делами Васютка собирал для них кедровые орешки.
Когда орехи на ближайших деревьях закончились, герой стал расширять окрестности для поиска и постепенно продвигался вглубь тайги. Как-то раз, увидев глухаря, он ранил его и стал преследовать. Поймав птицу и скрутив ей голову, он обнаружил, что находится в совершенно незнакомом месте. На Васютку напала паника, и от страха он еще дальше убежал от места обитания рыбаков.
Васютку безрезультатно искали 5 дней. Нашел же его дядя Коляда, которого заметил мальчик, когда тот на судне проплывал мимо.
Смысл названия рассказа
За время своих странствий Васютка обнаружил неизвестное озеро. Он удивился, что на нем много нестрелянных уток, а также огромное количество рыбы речных пород. Это привело его к мысли, что озеро имеет выход к реке и скорее всего впадает в реку Енисей. Через несколько дней после возвращения домой Васютка отвел рыбаков на чудесное озеро.
Там оказалось столько рыбы, что рыбацкая бригада решила перейти с речного на озерный лов. Вскоре на районной карте появилось название озера. Назвали его в честь мальчика, который это озеро обнаружил “Васюткино”.
Как Васютка выжил в тайге
Выжить Васютке в тайге помогли знания законов природы и удача. Васютка не был глупым мальчиком: когда он уходил за кедровыми орехами, он оставлял зарубки на деревьях и по ним потом возвращался домой. Но погнавшись за глухарем, он совершил ошибку и заблудился. Свое местоположение ему помогали определить природные явления. например, увидев среди мха под ногами длинные зеленые травинки, он понимал, что находится рядом с озером или рекой. И он продолжал следовать в том направлении, так как на реке можно было встретить лодки с рыбаками.
Также Васютка очень правильно распределил запасы еды: хлеб он оставил про запас, чтобы съесть его в самое трудное и голодное время. Помогло ему и то, что мама никогда не отпускала его без ружья. Этим ружьем на озере он подстрелил пару уток, которые спасли его от голода.
Когда Васютка увидел, проплывавшую мимо лодку дяди Коляды, он развел костер и начал стрелять из ружья, что привлекло внимание рыбаков, и его спасли. Так грамотные действия главного героя помогли ему выжить в суровых природных условиях.
Данная статья поможет школьникам написать сочинение “Как Васютка выжил в тайге”. В “Васюткино озеро” тайга становится главным испытанием для мальчика. Но его грамотные действия и знания явлений природы помогли ему вернуться домой живым и невредимым.
Источник: obrazovaka.ru
Сочинение Как Васютка выжил в тайге (что помогло Васютке выжить в тайге) 5 класс
Тайга – это нескончаемые лесные угодья, в которых остаться в живых невероятно сложно, особенно для человека, который с ними не знаком. Произведение В.П. Аставьева посвящено именно тому, как тяжело выживать в условиях тайги, а также храбрости мальчика, который не растерялся в практически безвыходном положении.Главного героя произведения зовут Васютка, он сын таежного рыбака и охотника. Отец часто объяснял ему, как следует себя вести в тайге, при помощи чего добыть огонь, где и как находить еду и готовить ее, как не заплутать, делая метки на коре деревьев, а также многие другие жизненно важные, как оказалось, знания.
К сожалению, Васютка всё-таки заблудился ненароком в бесконечных таежных лесах. Ему захотелось догнать раненного глухаря. Но в обратном пути он не нашел деревьев с метками. Почти пять суток ему пришлось блуждать в опасных чащах, но остаться в живых он смог. Как же ему это удалось?
Главную роль в этом сыграли его отличная память и данная природой сообразительность. Он хорошо разбирался в лесе и его законах, потому нашел дорогу к главной реке в том крае – Енисею. Также помогла и его скудная ноша – коробок со спичками для розжига огня, ружье для охоты и несколько кусков хлеба. Он хорошо знал народные приметы, был внимателен и умел сосредотачиваться, что также сыграло ключевую роль в спасении.
Мальчик знал, что если идти на юг, то путь приведет к бесконечной тайге на десятки километров вперед, а северная дорога приведет к тундре, где хотя бы иногда можно наткнуться на поселение. После нахождения нового водоема с кучей рыбы он понял, что нашел проточное озеро, которое держит путь в какую-либо речушку. А та наверняка направляется к Енисею. Туда он и решил идти.
Главное качество Васютки – смелость. Ему было тяжело, но он смог переночевать и не один раз ночью в лесу, где обитали любые животные. Сначала ему казалось, что кто-то к нему крадется в темное время суток, но это оказалась коряга. Терпение и находчивость тоже помогли подростку спастись. Наступали и минуты, когда он отчаивался и не находил в себе сил бороться дальше.
Тогда он просто стоял на своем и шел вперед, к своей цели. Услышав пароходный гудок, он смекнул, что звук идет с Енисея, но отдача его на ближайшем водоеме. Так и нашли его проплывавшие мимо люди.
Васютка – это очень маленький, но отважный человек. Озеро, найденное им в лесу, стало называться в честь его поступка Васюткиным озером. Родственники были бесконечно счастливы, когда мальчик нашелся. Рыбакам же понравилось на озерном лове, а карта засветилась новым голубым пятнышком.
Вариант 2
“Васюткино озеро” прекрасный рассказ, повествующий о мальчике по имени Вася, который, несмотря на, казалось бы, юный возраст, смог выжить, заблудившись в тайге и вернуться домой. Потерявшись, Вася не растерялся, и главное не начал паниковать. Он несмотря на все невзгоды и преграды на пути всё – таки смог преодолеть эту чёрную полосу в жизни и выбраться из тайги целым и невредимым, и более того ставшим мудрее и повзрослев морально.
Так как же он смог преодолеть превосходящие силы природы и выжить? Всё дело в том, что Васютка, как его ласково называли близкие, всю свою сознательную жизнь прожил в деревне рядом с тайгой, как бы впитывая её дух и мудрость. Он постоянно слушал наставления взрослых, и не так как обычный ребёнок в наше время, пропуская всё мимо ушей, он слушал, внимательно стараясь запомнить каждое слово, ведь он был воспитан так, что имел огромное уважение к старшим. Слушая истории окружающих его людей он получал их жизненный опыт, благодаря чему впоследствии смог выжить в тайге, и даже более того вернуться домой.
Выжить в дикой среде, где даже простые бытовые вещи надо добывать с непосильным маленькому мальчику трудом, помогли его знания, полученные из историй и наставлений выслушиваемых им постоянно. Он знал, как правильно охотиться на дичь, как разжигать костёр, как отпугивать зверей, где найти воду, и какие ягоды можно есть, а какие лучше не стоит.
Получая жизненный опыт из историй старших он, сам того не осознавая, как бы переживал их ситуации, и получал бесценные уроки. Идя в лес, он всегда запасался всем необходимым, как советовала ему мать, охотясь на птицу, он старался быть как можно тише, чтобы не спугнуть её, как советовали ему местные охотники. Он старался вспомнить всё то, что ему рассказывали уже получившие горький опыт, взрослые люди. Всё это и помогло ему выжить в такой, казалось бы, неблагоприятной обстановке.
Также читают:
Картинка к сочинению Как Васютка выжил в тайге
Популярные сегодня темы
- Хронологическая таблица жизни и творчества Фета В биографии Афанасия Афанасьевича Фета есть много противоречивых фактов. Поэт много времени посвятил службе в армии и исполнению государственных обязанностей.
- Сочинение Что такое Материнская любовь 9 класс ОГЭ 15.3 Материнская любовь это самая чистая и настоящая любовь, которая есть на этом свете. Любовь проявляется в заботе, ласке матери к своему ребенку. Это любовь, которая практически не требует отдачи
- Анализ сказки Мороз Иванович Одоевского 3 класс «Мороз Иванович» была напечатана в 1841 году. Одна из известнейших сказок Владимира Одоевского. Являясь писателем эпохи романтизма, он выпустил множества сказок, которые актуальны по сегодняшний день.
- Сочинение Репортаж (в жанре репортаж) Репортаж прямиком из школьной столовой. Добрый день уважаемые учителя и ученики 105 лицея города Москва. Сегодня мы с вами будем Ревизоро в самом прекрасном месте нашей школы — в столовой!
- Образ и характеристика Николая Алмазова в рассказе Куст сирени сочинение Николай служит в полку и слушает лекции в генштабе, куда поступал на протяжении трех лет. Ему удалось на этот раз выдержать различные экзамены, но итоговый чертеж он принес с кляксой, которую завуалировал под кусты.
Источник: sochinimka.ru
Как Васютка выжил в тайге? Примеры сочинений, 5 класс
Васютка – это главный герой автобиографического рассказа Виктора Петровича Астафьева «Васюткино озеро», который пошёл в тайгу за орехами и там заблудился. Что же помогло Васютке выжить в тайге?
По моему мнению, Васютке помогли спастись знания о жизни леса и умение самостоятельно выживать в лесу. Я увидел, что герой знает, как найти реку в лесу, определить проточный характер озера и части света по деревьям… Я удивился тому, что Васютка умеет собирать кедровые орехи, организовывать ночлег, разжигать костёр, готовить на огне пищу, предсказывать погоду, разумно расходовать запас еды, пользоваться зарубками на деревьях, оружием, охотиться на разную дичь (в частности, на глухаря).
Необходимо добавить, что Васютке помогли и способности не растеряться в трудную минуту, не терять самообладание, спокойствие. Мальчик умеет рассуждать и эти рассуждения тоже помогли ему найти дорогу к реке. Васютка действовал, несмотря на усталость и отчаяние.
Таким образом, Васютке выжить в тайге помогли знание таёжных законов, опыт старших и умение оставаться спокойным, рассудительным в очень тяжёлых жизненных ситуациях.
Пример сочинения
Рассказ В. П. Астафьева «Васюткино озеро» был написан в 1950-е годы и повествует историю тринадцатилетнего мальчишки, заблудившегося в глухом лесу, но сумевшего выжить. Не всякий взрослый мог бы выжить в таких условиях, а Васютке удалось продержаться пять дней и найти путь домой. Как же он смог выжить в тайге и добраться до дома целым и невредимым?
Васютка вырос среди местных рыбаков и хорошо знал законы природы. Он умел отличить озерную рыбу от речной, узнавать птицу по крику, дерево по листочкам. Фактически, он рос в гармонии с природой и это ему пригодилось.
В тайгу Васютка попал случайно, когда шишки на кедровых деревьях закончились, и ему захотелось набрать лесных орешков. Он часто собирал орешки для рыбацкой бригады отца, а те в свою очередь его хвалили. Без ружья он в тайгу не ходил, а также без спичек и ножа. Все эти атрибуты ему впоследствии очень пригодились.
Спичками он разводил костер по вечерам, а ножом оставлял на деревьях насечки, чтобы не потерять путь домой и разделывал дичь. Увлекшись охотой на глухаря, который был редкой добычей в этих краях, Васютка заплутал и не нашел «своих» деревьев.
Именно из-за этого он оказался вдали от дома в глухой и холодной тайге. Благо матушка положила с ним в дорогу краюшку хлеба, иначе совсем бы пропал. В целом, этому герою нравилось бродить по лесу, он мог часами разговаривать с деревьями, птицами и звездами. Но на этот раз Васютка и сам здорово запаниковал, хотя духом не упал.
Оказавшись в опасной ситуации, он смог взять себя в руки и рассуждать здраво. Он вспоминал советы и рассказы взрослых, чтобы сориентироваться в местности.
К счастью Васютка набрел на озеро, полное рыбы и непуганой дичи.
Приглядевшись, он понял, что эта рыба не озерная, а речных видов, а значит, озеро проточное и наверняка выведет его к Енисею. Так оно и вышло. На пятый день мальчика подобрал рыбосборочный катер и привез домой. Капитан катера был знакомым его отца и знал, что Васютку уже который день всем селом в тайге ищут.
После своего чудесного спасения он повел всю рыбацкую бригаду к заповедному озеру с рыбой. Так это озеро в народе и прозвали Васюткиным озером, а позже отметили его на районной карте.
В этом рассказе чувствуется, что автор гордится своим героем, не потерявшим самообладание в суровых условиях. Знание таежных законов и умение прислушиваться к советам старших сделали свое дело. Именно благодаря тем навыкам, которые ему были привиты с детства, Васютка смог выжить в бескрайней тайге. Ну и, конечно же, сила характера, которая дана, увы, не каждому, сыграла не последнюю роль. Этот тринадцатилетней мальчишка даже в самой трудной ситуации смог не растеряться, за что и получил достойную награду – озеро, названное его именем.
Пример сочинения с планом
- Характеристика Васютки.
- Как заблудился мальчик.
- Как удалось мальчику выжить.
- Почему озеро названо Васюткиным.
Однажды мальчик отправился за орешками, желая угостить рыбаков. Увлекшись погоней за глухарем, которого встретил на полянке, где долго увлеченно собирал под кедром орешки, и не сразу сообразил, что заблудился. А когда обратил внимание на незнакомый мох и сухую траву под ногами, оглянулся вокруг, его сердце наполнилось липким ужасом. Первым его желанием, было бежать, потом захотелось лечь на землю и просто плакать. Он лежал, глядя на небо и равнодушные облака, думал.
В глухой тайге он смог выжить благодаря тому, что знал и мог делать. Васятка следовал советам, которые получал от взрослых. Но любой человек хоть чуть-чуть знающий суровые таежные законы, понимает, что грозило Васютке. Однако мальчик не пал духом, не стал со страхом ожидать смерти, хотя вначале и испугался. Вдумчиво, без суеты шел Васютка вперед, и удача улыбнулась ему.
Он помнил слова отца и дедушки:»Тайга хлипких не любит.» Эти слова помогли мальчику в наиболее трудные мгновения отчаяния, придавали ему силы. А знание, как следует поступать, а также мужество, самообладание позволили Васютке спастись. Он не терял присутствия духа и не «терял голову» даже ночью, когда плакал от отчаянии, и не забывал мешок свой вешать на сучок, не поддавался желанию съесть запас хлеба сразу, старался запоминать свой путь и запомнить место, где находился. Когда же мальчик доел последний кусочек хлеба, удача снова вознаградила его: он нашел красивое озеро с огромным количеством рыбы. А правильная логика привела мальчика к Енисею, где его и подобрали рыбаки.
Слушая его рассказ, односельчане удивлялись, как совсем еще малец смог «победить тайгу». Мальчик рассказывал обо всем, что пережил, а отец с дедом строго следили, чтобы тот не хвастался. Они старались вырастить настоящего таежника, сибиряка. Озеро, которое нашел мальчик, же люди назвали Васюткиным в честь мужественного человечка, сумевшего справиться с бедой самостоятельно.
Пример сочинения
Главным героем этого произведения стал Васютка, тринадцатилетний мальчишка, учившийся в деревенской школе. Васютка родился и вырос в таёжном краю, в семье рыбака. И к тринадцати годам он уже многое знал и умел. Отец брал его на промысел.
Когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные истории, лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал Васютка. Когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя «переиначивать таёжные законы»: надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль.
В жизни случаются ситуации, когда от человека требуется проявление самообладания, мужества и выдержки. В такое положение попал и мальчик Васютка — как-то раз он пошел в лес за кедровыми орешками для рыбаков, мальчик не сразу понял, что случилась беда — он заблудился. Деревья, деревья, деревья.
Под ногами — мох и жухлая трава, над головой — равнодушные, безучастные к человеческой беде облака. А в сердце — холодный, липкий, пронизывающий ужас, заставляющий то бежать сломя голову, то без сил лежать на земле. Вот что, как мне кажется, увидел и почувствовал тринадцатилетний мальчик Васютка, когда понял, что заблудился в бескрайней тайге.
В тайге он сумел выжить благодаря тем навыкам, которые сам знал и благодаря тем советам, которые ему когда-то давали взрослые. Каждый, кто хоть немного знаком с суровыми законами тайги, знает, какая опасность грозила мальчику. Конечно, ему было очень страшно одному в тайге. Однако главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» совсем не похож на тех людей, которые, попав в трудную ситуацию, падают духом и трусливо ждут собственной смерти, сильно испугавшись вначале, Васютка сумел взять себя в руки, спокойно обдумать свое положение и принять верное решение.
Вдумчиво, не суетясь шел Васютка к своему спасению, и удача от него не отвернулась.
Источник: www.chitalnya.ru
Какие качества характера Васютки помогли ему выжить в лесу?
Мальчик Васютка — герой рассказа Астафьева «Васюткино озеро». По сюжету он отправляется в тайгу за орехами, увлекается погоней за раненым глухарем и теряет дорогу домой.
Васютка два дня бредет по лесу, выходит к Енисею, и на пароходе попадает домой.
Какие же качества характера помогли мальчику выжить в суровых условиях северной тайги?
Прежде всего отметим смелость мальчика, который хоть и испугался в первую минуту, быстро пришел в себя и в дальнейшем держал свои эмоции под контролем, будь то страхи, или просто грусть-печаль.
Так же отметим сообразительность мальчика. Он понял, что спасение следует искать на севере и пошел туда, а не стал метаться по округе в поисках реки.
Еще одно важное качество — знание леса, хотя это и не качество характера. Васютка использовал накопленный личный опыт и рассказы взрослых, чтобы принять правильное решение.
Последнее качество мальчика, про которое хотелось бы сказать — целеустремленность. Выбрав путь, он настойчиво шел им, он не собирался сдаваться и падать духом. И все у него получилось.
Источник: www.bolshoyvopros.ru